溶液的酸堿性也會(huì)影響難溶物的溶解性，下列難溶物在一定量水中的溶解量會(huì)隨pH降低而增加的是

A. SiO2 B. AgCl C. BaSO4 D. Mg(OH)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.有氣泡產(chǎn)生 B.表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)

C.貝殼逐漸溶解 D.燒杯中溶液的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省四平市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填序號）來制取。用裝置E來收集,其原因的________，收集氧氣的適宜時(shí)刻是________。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)________。

（2）通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 ________。

（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因_______（要求答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年上海市化學(xué)競賽復(fù)賽試卷 題型：填空題

化合物中某一種元素的原子短缺可形成非整比化合物，這類化合物中各類原子的相對數(shù)目不能用簡單整數(shù)比表示，如Fe0.9O、PbO1.9等。非整比化合物是新型的功能材料，具有很大的科技價(jià)值。

（1）PbO1.9中鉛元素具有+2、+4 兩種價(jià)態(tài)，其中+4 價(jià)鉛占鉛總量的_______。

（2）如圖所示，F(xiàn)e0.9O可用于CO2的綜合利用。


 

①請寫出該轉(zhuǎn)化的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：___________、__________。

②若用1mol Fe0.9O與足量的CO2完全反應(yīng)可生成_g C（碳）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年上海市化學(xué)競賽復(fù)賽試卷 題型：多選題

下列各組圖像可能描述同一個(gè)反應(yīng)的是

A.
 

B.
 

C.
 

D.
 

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年上海市化學(xué)競賽復(fù)賽試卷 題型：單選題

質(zhì)量相等的石墨和足球烯（化學(xué)式C60）所含原子數(shù)

A.前者多 B.相等 C.后者多 D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省九地市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,開展了以下活動(dòng)。

[查閱資料]經(jīng)查閱,金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

[對比實(shí)驗(yàn)]

編號

操作

現(xiàn)象

甲

將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

無明顯現(xiàn)象

乙

將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

丙

將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

（1）比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)_______________（填“甲”或“丙”）可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。

（2）小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析,認(rèn)為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點(diǎn)馬上被其他同學(xué)否定,否定的依據(jù)是____________________。

[猜測與探究]

小組同學(xué)針對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象,經(jīng)討論后猜測:Cl-破壞了氧化鋁薄膜。

為檢驗(yàn)此猜測是否正確,他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的鋁絲,然后進(jìn)行了新的探究:

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

推論

（1）向一支試管中再加入NaCl固體

鋁絲表面析出紅色固體

氧化鋁薄膜被破壞

Na+或___________能破壞氧化鋁薄膜

（2）向另一支試管中再加入Na2SO4固體

___

氧化鋁薄膜未被破壞

Na+和SO42-都不能破壞氧化鋁薄膜

[結(jié)論與反思]得出結(jié)論:前述猜測___（填“正確”或“不正確”）

[拓展應(yīng)用]家庭里的鋁制品在使用時(shí)要避免與______________接觸（填一種即可）

總結(jié)反思:本次探究充分運(yùn)用了比較法和控制變量法

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省九地市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

生鐵和足量的稀鹽酸反應(yīng)，會(huì)留有黑色殘?jiān)�，該殘�(jiān)闹饕煞质?/p>

A.鐵

B.氯化鐵

C.氯化亞鐵

D.碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省南京市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

空氣是一種重要的資源。

（1）下列屬于空氣污染物的是________（填字母）。

A 臭氧 B 二氧化氮C PM2.5D PM10

（2）氫氣是清潔能源，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____________________。

（3）食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏�，是由于氮�(dú)鈅______________________________。

（4）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，如圖可表示空氣微觀模型的是________（填字母）。

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