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    以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題，下列敘述不正確的是( )
    A. A B. B C. C D. D
    			
    


			
    

		

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 滾動小專題(一) 溶解度曲線的應(yīng)用
				題型：簡答題
			
    

						
    圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法，結(jié)合所給圖表回答下列問題。
    (1)上述圖象表示____________(填“氫氧化鈉”或“碳酸鈉”)的溶解度曲線。
    (2)20 ℃時，氫氧化鈉的溶解度________(填“大于”或“小于”)碳酸鈉。
    (3)40 ℃時，若將50 g NaOH分別投入到100 g水和100 g酒精中，能形成飽和溶液的是________，再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現(xiàn)象為____________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：2018年春九年級化學下冊同步試卷：第九單元滾動小專題(二)　物質(zhì)的檢驗、分離與提純
				題型：選擇題
			
    

						
    借助括號內(nèi)的試劑，不能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是
    A．固體：鐵粉 氧化銅 木炭粉 （稀硫酸） B．固體：NaCl NaOH NH4NO3（水）
    C．溶液：NaOH Ca(OH)2 鹽酸 (CO2氣體) D．溶液：KNO3 MgCl2 鹽酸 (AgNO3溶液)
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復(fù)習（五）計算應(yīng)用題
				題型：簡答題
			
    

						
    實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，做如下實驗。現(xiàn)取瓶中17.3 g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗過程如圖所示，試計算：
    (1)恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少g。
    (2)所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復(fù)習（五）計算應(yīng)用題
				題型：簡答題
			
    

						
    鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會變暗淡，故又稱假銀箔。為測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù)，小柯取1.9 g鋁箔樣品與50.0 g稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7 g。計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù)。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十二單元 課題2 化學元素與人體健康
				題型：選擇題
			
    

						
    科學合理膳食，使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列屬于人體中常量元素的是（ ）
    A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十二單元 單元復(fù)習（五）化學與生活
				題型：簡答題
			
    

						
    化學使人類生活更美好
    (1)豆?jié){已成為眾多家庭的飲品。下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)。
    成分
    蛋白質(zhì)
    油脂
    糖類
    鈣
    鐵
    維生素
    質(zhì)量
    分數(shù)/%
    1.8
    0.7
    1.1
    0.01
    0.0005
    0.015
    請據(jù)表回答：
    ①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是________；青少年因缺________而導(dǎo)致佝僂病。
    ②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是(填字母，下同)________。
    A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素
    (2)材料對我們的生活影響越來越大。
    ①用作保險絲的武德合金屬于________。
    A．金屬材料  B．合成材料  C．復(fù)合材料
    ②有一種“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維。鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第三節(jié) 海水“制堿”
				題型：簡答題
			
    

						
    鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請分析下列化學反應(yīng)，回答問題：
    ①BaCl2＋H2SO4===2HCl＋BaSO4↓
    ②CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
    (1)從反應(yīng)物的類別分析，①是鹽與酸的反應(yīng)，②是鹽與________的反應(yīng)。
    (2)從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有________生成。
    (3)利用K2CO3溶液和____________________溶液反應(yīng)，可制取KOH。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：2018年春九年級人教版化學下冊：專題復(fù)習（一） 我們身邊的物質(zhì)
				題型：信息分析題
			
    

						
    A～F是初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。
    請回答：
    （1）E的化學式：________；C的化學式：________。
    （2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：
    ①________________________________________________________________________；
    ②________________________________________________________________________。
    

			
    

			
    
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