【題目】認(rèn)識(shí)反應(yīng)規(guī)律,控制反應(yīng)條件,讓化學(xué)反應(yīng)為人類服務(wù).

(1)化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖1、2所示的裝置探究燃燒的條件.

①通過對(duì)比銅片上紅磷和白磷的不同現(xiàn)象,得出的結(jié)論是

②小明同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括,得出的下列說法中,不正確的是 (填字母序號(hào)).

A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行三組對(duì)比分析

D.若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象

(2)A常用于切割金屬.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)能生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖3所示.為氫原子,為氧原子,為碳原子。

①下列說法正確的是 (填字母序號(hào)).

A.該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng) B.A物質(zhì)具有可燃性

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

②該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是

③該反應(yīng)過程中,若提高B物質(zhì)的濃度及用量,好處是

【答案】(1)① 可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn) .② AC (2)① ABCD (填字母序號(hào)).② 13:8 .③ 促進(jìn)A完全燃燒,放出更多熱量

【解析】

試題分析:通過對(duì)比銅片上紅磷和白磷的不同現(xiàn)象,得出的結(jié)論是 可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn).小明同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括,得出的下列說法中,不正確的是:此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

;對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行三組對(duì)比分析。從圖示看:該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);A物質(zhì)具有可燃性;化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),過程中反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì),該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是13:8.該反應(yīng)過程中,若提高B物質(zhì)的濃度及用量,好處是促進(jìn)A完全燃燒,放出更多熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A、新鮮空氣 B、澄清石灰水 C、液態(tài)氧 D、礦泉水

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【題目】某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4Cl、(NH42 SO4,K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全行).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:

(1)氣體A是

(2)實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象可以說明混進(jìn)的物質(zhì)是

(3)實(shí)驗(yàn)證明,溶液E中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)

(4)實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象 (填“能”“不能”之一)證明(NH42 SO4一定混進(jìn)了化肥中.請(qǐng)說明判斷的理由:

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【題目】普通食醋中3%—5%的醋酸。下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是

A常溫下為無色液體 B能溶于水

C易揮發(fā) D能使紫色石蕊試液變紅

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【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是

A. KCl B. NH4HCO3 C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2

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【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué),為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置(圖中鐵架臺(tái)已經(jīng)略去),實(shí)驗(yàn)在27℃,101kPa下進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按圖連接好裝置;

②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品mg,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;

③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞.反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。

計(jì)算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)準(zhǔn)確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是: 。

(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是: 。

(4)判斷實(shí)驗(yàn)步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是

(5)敘述檢驗(yàn)氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法:

(6)用上述裝置不能準(zhǔn)確測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是 。

(7)取10 g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,向燒杯中加入100 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量),則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是 。

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【題目】有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水 ③自來水 ④冰水共存物 ⑤碘酒 ⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣。請(qǐng)用序號(hào)填空

1屬于混合物的是 ;2屬于純凈物的是 ;

3屬于化合物的是 4屬于氧化物的是

5屬于單質(zhì)的是 。

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【題目】用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整:

(2)此變化中不發(fā)生改變的粒子是_____________(填名稱);

(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是 。

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【題目】為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸

Ⅱ.將銅片浸入硫酸

Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液

(1)上述實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序。

(2)將鐵、銅、銀三種金屬浸入 溶液(只填一種),即可驗(yàn)證它們的活動(dòng)性順序。

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