為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，下列措施中切實(shí)可行的是
①減少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止亂砍亂伐；④開(kāi)發(fā)氫能源；⑤利用水力發(fā)電；⑥種植花草樹(shù)木．
- A.
①③④⑤⑥
- B.
①②③④⑤⑥
- C.
③④⑤⑥
- D.
①②④
A
分析：①根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物判斷．
②根據(jù)現(xiàn)在的能源結(jié)構(gòu)判斷．
③根據(jù)光合作用的反應(yīng)原理判斷．
④根據(jù)氫能的優(yōu)點(diǎn)判斷．
⑤根據(jù)水利發(fā)電不需燒煤等化石燃料，不產(chǎn)生二氧化碳判斷．
⑥根據(jù)光合作用的反應(yīng)原理判斷．
解答：①煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，會(huì)造成溫室效應(yīng)，所以正確；
②目前化石燃料是主要的能量來(lái)源，不能禁止使用，所以錯(cuò)誤；
③植物能通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，禁止亂砍亂伐有利于控制溫室效應(yīng)，所以正確；
④開(kāi)發(fā)氫能源，可減少了化石燃料的使用，從而減少了二氧化碳的排放，所以正確；
⑤利用水力發(fā)電，可減少了化石燃料的使用，從而減少了二氧化碳的排放，所以正確；
⑥植物能通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，種植花草樹(shù)木，有利于控制溫室效應(yīng)，所以正確．
措施中切實(shí)可行的是①③④⑤⑥．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：在極端天氣肆虐的今天，低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識(shí)，溫室效應(yīng)的危害、節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學(xué)考查的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活，體驗(yàn)生活，用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去，在實(shí)踐中掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
在A、木炭、B、硫磺、C、鐵絲、D、紅磷、E、石蠟五種物質(zhì)中，
（1）在空氣中不易燃燒，但在氧氣中能夠燃燒的是________．
（2）在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，并生成大量空氣污染物的是________．
（3）燃燒后生成固體的是________．
（4）燃燒后能生成使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體的是________．
（5）燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
如圖為過(guò)濾裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中還缺少的儀器是________，其作用是________．
（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是________
（3）過(guò)濾后的濾液仍然渾濁，可能的原因有：①________②________
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采取的方法是________．
（5）區(qū)別純水和硬水的方法（簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 ）是________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列屬于純凈物的是
- A.
不銹鋼
- B.
海水
- C.
純堿
- D.
飽和硝酸鉀溶液
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
情景應(yīng)用題
為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制備氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③在常溫下過(guò)氧化鈉固體（Na202）與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．（共10分）
（1）寫(xiě)出③的化學(xué)方程式________．
（2）你認(rèn)為最適宜的方法是________（填序序號(hào)），與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是________、________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
某化工廠用石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）、純堿和水等原料來(lái)制燒堿溶液，再經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉(cāng)庫(kù)中放置一段時(shí)間后的固體燒堿樣品成分，他們對(duì)燒堿樣品的成分進(jìn)行了如下猜測(cè)：
猜想：猜想一：該樣品的成分可能只有氫氧化鈉；
（1）猜想二：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）
①________②________．
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣．
猜想四：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉
（2）實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證：他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，首先驗(yàn)證猜想一．進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：取少量固體樣品配制成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是該樣品只有氫氧化鈉．他們又反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，覺(jué)得結(jié)論不正確，理由是________．
（3）他們驗(yàn)證猜想二，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)表格．
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取少量固體樣品溶于水中，溶液澄清 | ----------------------------------- | --------------------------------------- |
①_______________
②_______________ | ①_______________
②_______________ | ①溶液中有碳酸鈉
②溶液中有氫氧化鈉 |
（4）反思與評(píng)價(jià)通過(guò)驗(yàn)證猜想二中的實(shí)驗(yàn)，他們認(rèn)為猜想三和猜想四都不能成立．請(qǐng)你分析理由
________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法中不正確的是
- A.
鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來(lái)制作炊具
- B.
銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)生銹
- C.
廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染
- D.
防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源途徑之一
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
廣場(chǎng)、體育場(chǎng)、飛機(jī)場(chǎng)用的照明燈（俗稱(chēng)“人造小太陽(yáng)”）中充填的氣體是
- A.
氮
- B.
氖
- C.
氙
- D.
氬
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是
- A.
發(fā)生
- B.
干燥
- C.
驗(yàn)滿(mǎn)
- D.
收集
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