【題目】已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳是催化劑,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳,其結(jié)果是
A.反應(yīng)較慢,但反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變
B.反應(yīng)較慢,且反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量減少
C.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變
D.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)植物光合作用時(shí),二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學(xué)方程式為 ;
(4)人類(lèi)降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少二氧化碳的排放,另一個(gè)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是
A.夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
B.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
D.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】R元素原子的最外層電子數(shù)為2,下列關(guān)于R原子和R離子的說(shuō)法正確的是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量相同 B.電子層數(shù)相同
C.化學(xué)性質(zhì)相同 D.最外層電子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】上實(shí)驗(yàn)課時(shí),對(duì)于桌子上一瓶無(wú)色氣體,需要馬上確認(rèn)是不是氧氣,你認(rèn)為應(yīng)該采用下述中的哪種方法來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題
A. 小組討論 B. 調(diào)查研究 C. 實(shí)驗(yàn)探究 D. 上網(wǎng)查詢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高,而增大
B.t1℃時(shí),丙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.t2℃時(shí),將50g加物質(zhì),放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱目傎|(zhì)量為150g
D.將t1℃時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的甲溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,下列操作中正確的是 ( )
A.加入食鹽10克
B.加入水50克
C.蒸發(fā)掉水50克
D.加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一工業(yè)過(guò)程:
按要求回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+ ↑。
(2)有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如表:
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
上述流程中加入了KCl粉末,KCl與 (填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)得KClO3晶體,該過(guò)程得到KClO3晶體的原因是 。
(3)寫(xiě)出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式: 。
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