堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應。
②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產生的________進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護好水資源。
①下列關于水的說法正確的是________ (填字母)。
a.工業(yè)廢水需經處理達標后才可排放
b.為保護好水資源,禁止使用化肥和農藥
c.天然水只要通過處理后變清即可飲用
d.為了改善水質,可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。
①目前未計入空氣污染指數監(jiān)測項目的有________ (填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學式為________。
科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于甲醛(CH2O)的說法中,正確的是( )
A. 甲醛由4個原子構成 B. 1個甲醛分子中含有1個水分子
C. 甲醛中碳、氫元素質量比為1:2 D. 甲醛中碳元素的質量分數為40%
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):核能或成遏制溫室氣體的最大贏家 題型:單選題
下列關于放射現象、原子核和核能的說法中,正確的是( )
A.通過對放射現象的研究,物理學家確認,原子核由質子和電子構成
B.放射性有著廣泛的應用,但是強劑量或長時間的輻射對人體有害
C.目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的
D.核聚變的原料“鈾”在地球上的儲量非常有限
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2020年九年級月考化學試卷 題型:單選題
甲元素一價陽離子有10電子,乙元素與氫元素組成三核10電子的分子。則關于甲、乙、氫元素形成的化合物W的說法正確的是
A.W是由分子構成的
B.10%W溶液與30%W溶液等體積混合,得20%W溶液
C.W是一種重要的化工原料,在生活上可用來去除油污
D.用托盤天平稱取15.2克W,稱量只需要一個5克、一個10克的砝碼和游碼
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):溶解過程中的熱現象 題型:填空題
果果在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r,發(fā)現一瓶失去標簽的白色固體,經查閱記錄本發(fā)現可能是氫氧化鈉、硫酸銅、食鹽、碳酸鈣中的一種。果果為了檢驗該白色固體成分,取少量白色固體樣品放入水中,攪拌,觀察實驗現象。請根據現象填寫相關物質的化學式:
(1)若溶于水形成藍色溶液,則該白色固體是_____;
(2)若不溶于水,則該白色固體則是________;
(3)若溶于水溶液溫度無明顯變化,則該白色固體是______;
(4)若溶于水溶液溫度升高,則該白色固體是_______;
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):空氣污染防治路線圖 題型:單選題
2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵用液化石油氣作燃料
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科目:初中化學 來源:山東省2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:科學探究題
海水曬鹽得到的粗鹽除去雜質后,除可做調料,還可以作為工業(yè)原料。某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產氯氣、燒堿、氫氣等化工產品(反應的方程式為:2NaCl + 2H2O2NaOH + Cl2↑ + H2↑),這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一。某興趣小組同學對存放的該廠生產的燒堿樣品產生興趣,對該樣品的成分進行了如下探究:
(提出問題)該燒堿樣品中可能含有哪些雜質?
(猜想)甲同學:可能含有NaCl
乙同學:可能含有Na2CO3,乙同學猜想的依據是_________________。
(實驗探究)為探究該燒堿樣品的成分及樣品的純度(氫氧化鈉在樣品中所占的質量分數),甲、乙兩同學通過思考分別設計了如下實驗:
甲同學設計如下方案對燒堿樣品的組成進行探究,請回答:
(1)試劑X應選用_________(填化學式)才能依據相應的現象得出正確結論。
乙同學設計了如下方案測定該燒堿樣品的純度:
(2)滴加足量Ca(NO3)2的目的是__________________。
(3)請利用乙同學的實驗數據,計算該樣品中碳酸鈉的質量,寫出計算過程______________。
(4)該燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數為_____。(不寫計算過程,結果精確到0.1%)
(5)實驗結束后,兩同學發(fā)現測得的該燒堿樣品純度低于工廠樣品純度,請從實驗操作的角度分析,原因可能是_______________。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):我國目前最大食鹽配送中心 貴州啟動食鹽升級換代工程 題型:單選題
我國《食用鹽碘含量》食品安全國家新標準明確碘含量為20-30mg/kg,綠色食品加碘鹽中含有一定量碘酸鉀,化學式為KIO3 ,則碘酸鉀的物質類別與碘元素的化合價分別為( )
A.氧化物、+2 B.酸、+3
C.堿、+4 D.鹽、+5價
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學校中考模擬(線上)化學試卷 題型:單選題
根據圖所示溶解度曲線判斷,下列說法正確的是
A.28℃時,將40gKNO3溶于100g水得到飽和溶液
B.將43℃的Na2CO3飽和溶液升高10℃,有晶體析出
C.三種物質的飽和溶液由40℃降溫至23℃,所得溶液中溶質質量:m(NaCl)=m(KNO3)>m(Na2CO3)
D.除去KNO3中混有的Na2CO3,可在40 ℃配成飽和溶液,再降溫結晶、過濾
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