8．實驗室制取二氧化碳的有關操作如下圖，正確的是（　�。�
A．檢查氣密性B．
制氣		C．
收集		D．檢驗二氧化碳

分析 A、根據(jù)檢查氣密性的方法解答；
B、根據(jù)制取二氧化碳的藥品進行解答；
C、根據(jù)二氧化碳的密度進行解答；
D、根據(jù)二氧化碳氣體檢驗方法解答．

解答 解：A、檢查氣密性的方法是先夾住止水夾，然后向長頸漏斗中加水，若水流下后液面不再下降，則證明氣密性好，故正確；
B、實驗室應用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，不能用稀硫酸，故錯誤；
C、二氧化碳的密度比空氣大，氣體應從長管通入，故錯誤；
D、檢驗二氧化碳氣體應用澄清的石灰水，故錯誤．
故選A．

點評 本題考查了常見的實驗操作的方法和注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．“創(chuàng)建文明城市”要求我們要“文明交通”，如不能酒駕．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）常用于檢測酒駕，重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素（Cr）的化合價為（　�。�
A．+12B．+9C．+6D．+3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）從微觀角度說明，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的．
（2）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是B（填字母序號，下同），能表示3個分子的是AB．

（3）A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示．

①反應后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為1：3．
②若有3g D生成，參與反應的A質量為8 g．
③下列結論中，正確的是abc．
a．B和C屬于氧化物             b．反應前后原子的種類、個數(shù)不變
c．反應前后分子的個數(shù)改變       d．A中C、H元素的質量比為1：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．對分子、原子、離子的認識正確的是（　　）
A．原子是最小的粒子不能再分
B．元素的化學性質由原子最外層電子數(shù)決定
C．分子在化學變化中不可再分
D．離子是由原子中質子數(shù)發(fā)生得失而形成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒、劇烈反應，產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在下列除雜實驗設計中，方法錯誤的一項是（　�。�
選項實驗目的方法
A除去銅粉中少量鐵粉加入過量稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干
B除去FeCl2溶液中少量的CuCl2加入過量的鐵粉，充分反應，過濾
C除去CaO中少量的CaCO3高溫充分煅燒
D除去氫氣中少量的HCl氣體依次通過足量的Na2CO3溶液和濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．我國提出“一帶一路”為世界發(fā)展提供的新思路，加強各國交通互聯(lián)互通假設是一項重要內容，我國的高鐵就是一張靚麗的國家名片，依此思思考完成下列問題：
（1）高鐵的無縫鋼軌是用鋼（鋼是鐵的合金）而不用鐵的原因是耐腐蝕．
（2）無縫鋼軌，是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來的．鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉，用電火花引燃生成鐵和鋁的氧化物，寫出該反應的化學方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（3）建設高鐵的鋼鐵材料是利用鐵礦石冶煉出來，寫出用磁鐵礦石（主要成分四氧化三鐵）在高溫下和一氧化碳反應冶鐵的化學方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（4）把一定質量的鐵粉放入含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，反應中溶液質量的變化曲線如圖所示．
①b點時，溶液中存在的陽離子有哪些？（寫離子符號）
②寫出bc段發(fā)生的化學方程式．
③d點時過濾，得到的濾渣中有哪些物質．
（5）把10g鋼軌樣品，放到足量的鹽酸中反應完全，共收集到0.35g氫氣，計算鋼軌樣品中鐵的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．茶葉中含有豐富的有機物和無機物，某化學研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實驗方案如下：（已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響，所以要預先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉化為氫氧化物沉淀的pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉）
①稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細后移入燒杯中，然后加入200mL鹽酸，攪拌、過濾、洗滌．
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調節(jié)溶液的pH為6～7左右，再加熱煮沸30min，過濾后得到濾液和沉淀．
③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉，充分攪拌，待充分反應后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀．請回答下列問題：
（1）茶葉中豐富的有機物來自于植物進行了光合作用，請書寫其文字表達式二氧化碳+水$→_{葉綠素}^{光照}$葡萄糖+氧氣
（2）步驟①中灼燒灰化的目的是除去有機物．
（3）步驟②中加熱煮沸30min的目的是加快氫氧化鋁、氫氧化鐵的沉降．
（4）計算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是步驟③中沉淀的質量．
（5）下列課本中的哪一個實驗，與上述科學研究方法最相似？B
A．探究影響種子萌發(fā)的因素  B．奧斯特實驗證明電流周圍存在著磁場
C．研究可燃物燃燒的條件D．探究在鹽酸除鐵銹的實驗中，氣體是由什么反應生成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．認識物質及其變化，對于了解自然現(xiàn)象和規(guī)律至關重要．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．礦石粉碎C．玉米釀酒D．干冰升華

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