化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（______）

A干冰作制冷劑

B氮氣用于制氮

C汽油洗滌衣物上的油污

D______

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市旗縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室里用加熱氯酸鉀（在催化劑MnO2存在下）的方法制取氧氣。在大試管里加入4.9克的氯酸鉀和0.5克二氧化錳，用排水法收集氧氣。加熱一段時間后，停止加熱，待試管里的殘留固體完全冷卻后，稱的固體質(zhì)量為4.44克。試求：

（1）制得的氧氣是多少克_____？

（2）已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少_____？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知兩種不同的原子，一種原子核內(nèi)有8個質(zhì)子、8個中子，另一種原子核有8個質(zhì)子、9個中子，則它們不相等的是（ ）

A.核外電子數(shù) B.原子的核電荷數(shù)

C.原子的質(zhì)量 D.原子的帶電量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從信江河中取回一定量的水樣，進(jìn)行如下研究。

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末攪拌，溶解后靜置一會兒；

（2）將靜置后的河水采用下圖裝置進(jìn)行過濾，圖中還缺少的一種儀器是________，其作用是_____；

（3）操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢，原因可能是_______；

（4）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是__________；

（5）李亮將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年4月長春應(yīng)用化學(xué)研究所提出了一種獨特的鋰-氮電池（Li-N2）。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

（1）電池中含有的金屬元素__________。

（2）鋰原子的最外層電子數(shù)和鈉原子相同，其形成的離子符號為__________。

（3）標(biāo)出氮化鋰中氮元素的化合價___________。

（4）寫出一種氮的氧化物的化學(xué)式___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A.凈化后的空氣；氧化鎂

B.水和冰混合；澄清石灰水

C.生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體

D.氯化鉀；液氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省陽泉市城區(qū)中考學(xué)業(yè)水平調(diào)研模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課上，“魅力小組”的四位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做制取氫氧化鈉溶液的實驗。他們向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察到生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液。向無色溶液中加入稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四位同學(xué)對反應(yīng)后得到的無色溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究：

猜想：小紅：溶質(zhì)只有NaOH；

小花：溶質(zhì)有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；

小剛：溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3；

小強(qiáng)：溶質(zhì)有_____。

交流討論：經(jīng)過討論，大家一直認(rèn)為_____的猜想不正確，理由是_____。

于是他們設(shè)計了如下實驗方案，繼續(xù)探究：

進(jìn)行實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸

_____

小剛的猜想不正確

取少量無色溶液于試管中，滴加足量Na2CO3溶液

_____

小強(qiáng)的猜想正確

反思與評價：在上述實驗過程中，要證明小強(qiáng)的猜想正確，還可選擇另外一種不同類別的物質(zhì)_____（填化學(xué)式）進(jìn)行證明。

總結(jié)與提升：通過上述實驗，四位同學(xué)總結(jié)出：

（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分中一定有_____；

（2）當(dāng)設(shè)計實驗證明反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時，只需證明可能存在的物質(zhì)即可。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省陽泉市城區(qū)中考學(xué)業(yè)水平調(diào)研模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是

A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東臨沂蘭陵縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是

A.分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子

B.化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物

C.燃燒常伴隨有發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

D.鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，所以鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案