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15．下列關于碳和碳的氧化物的說法正確的是（　�。�
A．金剛石、C60和石墨都是由碳原子構成
B．CO和CO2都能與堿溶液反應
C．CO2與碳的反應時，體現了CO2的氧化性
D．CO有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來

分析 A、根據金剛石、C60和石墨的微觀構成進行分析判斷．
B、根據CO和CO2的化學性質進行分析判斷．
C、CO2與碳的反應時提供氧，進行分析判斷．
D、根據一氧化碳具有還原性，進行分析判斷．

解答 解：A、金剛石、石墨均是由原子直接構成的，C60是由C60分子構成的，故選項說法錯誤．
B、CO2能與堿溶液反應生成鹽和水，CO不能與堿溶液反應，故選項說法錯誤．
C、CO2與碳的反應時，提供氧，體現了CO2的氧化性，故選項說法正確．
D、CO有還原性，在加熱條件下可以將氧化銅中的銅還原出來，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握二氧化碳（能與堿溶液反應）與一氧化碳的化學性質（可燃性、還原性等）、碳單質的微觀構成等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用數字與化學符號表示：
（1）蒸餾水不能用來養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中沒有O2；
（2）地殼中含量最多的元素是O；
（3）3個鋁離子3Al3+；
（4）由離子構成的一種物質NaCl．
（5）氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．（1）有一瓶純凈氣體X，可能是H2、CH4、CO中的一種．現將該氣體燃燒后的產物通入如圖所示的裝置A、B中進行驗證．（濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑）．
①是H2，②是CO，③是CH4．
（2）若X可以是其中一種或幾種氣體的混合物，則：
③是CH4或H2和CO或H2、CO、CH4或H2和CH4或CO、CH4．
質量變化X
AB
增重不變①
不變增重②
增重增重③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）運用所學的化學知識回答下列問題
①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附　作用．
②用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，該井水是硬水�。ㄌ睢坝菜被颉败浰保�
③為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是與水和氧氣隔絕．
④用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會后木棍變黑，說明硫酸具有脫水性．
（2）請從元素C、H、O、N、Na中選擇，用物質的化學式填空：
①用作調味品的酸CH3COOH；               
②最簡單的有機化合物是CH4；
③發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3；        
④具有揮發(fā)性的一種堿NH3•H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質的分類正確的是（　�。�
A．鋼-單質B．苛性鈉-鹽C．酒精溶液-有機物D．純堿-鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學設計的下列各實驗方案中，你認為不能達到實驗目的是（　�。�
A．除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅，加入足量鎂粉
B．除去CaCl2溶液中的HCl，加入過量的碳酸鈣
C．鑒別滌綸和羊毛面料，分別取樣灼燒、聞氣味
D．除去氯化氫氣體中的水蒸氣，用氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．A-H是初中化學常見的物質，其中B、C、E都為氧化物，H為藍色沉淀，這些物質的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略．

（1）寫出下列物質的名稱：A碳酸鈣；
（2）寫出D→F的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（3）上述轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．石灰石樣品中含有二氧化硅雜質（二氧化硅既不溶于水也不與鹽酸反應）．某學校的化學興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出56g放入燒杯內（燒杯質量為20g）．然后加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總量（m）的關系如圖所示．
試回答：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是增大石灰石與鹽酸的接觸面積，加快反應速率；
（2）實驗結束時，共放出二氧化碳2.2 克；
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列推論正確的是（　�。�
A．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B．復分解反應的條件是：生成物有水、氣體、沉淀三個條件至少滿足一個，復分解反應才能發(fā)生
C．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D．堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性

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