(2013?合浦縣一模)請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答:

(1)在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

寫(xiě)出該發(fā)生裝置所用的儀器名稱(至少三種)
錐形瓶
錐形瓶
;
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
導(dǎo)氣管(或雙孔橡皮塞)
導(dǎo)氣管(或雙孔橡皮塞)

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)的共同點(diǎn)是
C
C
(填序號(hào)).
A.需要加熱   B.需用催化劑   C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
(3)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。纾
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
選用反應(yīng)a在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的
A
A
(填裝置序號(hào),下同)作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,選用反應(yīng)c在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的
B
B
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選擇反應(yīng)b的原因是
同時(shí)產(chǎn)生兩種氣體,使收集的氣體不純
同時(shí)產(chǎn)生兩種氣體,使收集的氣體不純
,收集NH3應(yīng)選擇裝置
D
D
,這是因?yàn)?!--BA-->
NH3的密度比空氣小
NH3的密度比空氣小
分析:(1)根據(jù)制取三種氣體的藥品及原理分析共同的發(fā)生裝置,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式及儀器名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)的原理分析共同點(diǎn);
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件性質(zhì)發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑;制取氫氣的最佳藥品是鋅和稀硫酸反應(yīng);制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,都屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng),性質(zhì)的發(fā)生裝置是B裝置;用該裝置制取O2的化學(xué)方程式:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;該裝置用到的儀器有錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)氣管、雙孔橡皮塞;
(2)制取氧氣的原理為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;制取氫氣的原理為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;制取二氧化碳的原理為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此比較反應(yīng)的共同點(diǎn)是:C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng);
(3)選用反應(yīng)a在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置;選用反應(yīng)c在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固液常溫型的B裝置;實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選擇反應(yīng)b的原因是同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和氨氣兩種氣體,不易分離,使收集的氣體不純;因?yàn)镹H3極易溶于水,密度比空氣小,故收集NH3應(yīng)選擇裝置D-向下排空氣法.
故答案為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)氣管(或雙孔橡皮塞);(2)C; (3)A;B;同時(shí)產(chǎn)生兩種氣體,使收集的氣體不純;D;NH3密度比空氣。
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的制取原理、發(fā)生裝置、收集方法等的對(duì)比選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
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