分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O通電_2H2↑+O2↑;該反應(yīng)中氫氣和氧氣的體積比為2:1.
(2)堿式碳酸銅在加熱條件下生成氧化銅、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3△_2CuO+H2O+CO2↑;粉末固體顏色由綠色變?yōu)楹谏?br />(3)碳酸氫銨常溫下易分解產(chǎn)生氨氣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O.
(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2點(diǎn)燃_2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(5)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2點(diǎn)燃_Fe3O4;做該實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止生成物熔化濺落下來(lái),使瓶底炸裂,集氣瓶底要放少量的水或沙子.
故答案為:(1)2H2O通電_2H2↑+O2↑;2:1;(2)Cu2(OH)2CO3△_2CuO+H2O+CO2↑;黑;(3)NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O;(4)4P+5O2點(diǎn)燃_2P2O5;化合;(5)3Fe+2O2點(diǎn)燃_Fe3O4;水或沙子;防止生成物熔化濺落下來(lái),使瓶底炸裂.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 檸檬汁 | 橘子汁 | 草木灰水 |
PH | 1.7 | 2.5 | 3.5 | 10.6 |
A. | 廁所清潔劑 | B. | 草木灰水 | C. | 檸檬汁 | D. | 橘子汁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23 | |
D. | 單寧酸含52個(gè)氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體熱脹冷縮主要是因?yàn)闅怏w分子間的距離隨溫度的變化而改變 | |
B. | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),熱脹冷縮,說(shuō)明分子大小隨溫度而改變 | |
C. | 濕衣服放在火爐旁,干得更快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大 | |
D. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 將二氧化碳通入澄清的石灰水中 |
B | 除去CuO中混有少量Cu粉的方法 | 加入通入氧氣,并加熱 |
C | 鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉的方法是 | 分別取樣加入稀鹽酸 |
D | 除去硫酸亞鐵溶液中少量的硫酸銅 | 加足量鐵粉充分反應(yīng)后,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 CaO | B. | 蘇打 NaHCO3 | C. | 燒堿 NaOH | D. | 食鹽 NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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