寫(xiě)出符合要求的表達(dá)式
（1）某固體燃燒，生成有刺激氣味氣體
 
；
（2）產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
 
；
（3）放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是
 
；
（4）燃燒時(shí)火星四射的
 
；
（5）電解水
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：（1）硫燃燒生成有刺激氣味氣體二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2．
（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．
（3）鎂在空氣中燃燒放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO．
（4）鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
（5）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
故答案為：（1）S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2；（2）4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；（3）2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO；（4）3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；（5）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列元素符號(hào)
氫碳氮氧鈉鎂鋁氯氬鉀鈣銅鋅銀碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們常用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①
 
   ②
 

（2）寫(xiě)出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式
 
該氣體的收集裝置為
 
（填字母編號(hào)，下同）
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖1：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
寫(xiě)出制取的文字表達(dá)式：
 

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是
 
；若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有
 

（5）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，
a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
（填字母編號(hào)，下同）
b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓�，最好選用
 
裝置進(jìn)行收集；
c．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為
 
（填序號(hào)）
①熄滅酒精燈  ②從水槽中取出導(dǎo)管  ③用排水法收集氣體    ④點(diǎn)燃酒精燈⑤從下至上，從左至右連接儀器   ⑥裝藥品    ⑦檢查裝置的氣密性
d．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)：
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：
 

（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用如圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)銀原子
 
   ②3個(gè)碳酸分子
 
  ③4個(gè)硫酸根離子
 
④氦氣
 

⑤氫氧化鋅
 
⑥3個(gè)亞鐵離子
 
⑦硫化銨
 
⑧氧化鋁中正三價(jià)的鋁元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式回答
（1）鐵釘長(zhǎng)時(shí)間暴露在潮濕的空氣中容易生銹，可加稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其反應(yīng)是
 
，鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中，其表面會(huì)產(chǎn)生氣泡，原因是
 
．
（2）氫氣是一種綠色能源，以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中．有許多方法可以得到氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種方法
 

（3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉，因敞口長(zhǎng)期放置于空氣中而變質(zhì)，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氫原子
 
                       （2）4個(gè)水分子
 

（3）帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子
 
          （4）氧元素化合價(jià)為-2價(jià)
 

（5）n個(gè)氮分子
 
     （6）水銀
 
 （7）氧化鋁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
 ②
 
．
（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用圖中的
 
裝置相連（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是
 
，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)氧分子
 
；1個(gè)鈉離子
 
；鉀元素的化合價(jià)為正一價(jià)
 
；
（2）人體內(nèi)含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（3）鋰是一種金屬單質(zhì)，化學(xué)式為L(zhǎng)i，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，易失去最外層一個(gè)電子．則鋰的氧化物的化學(xué)式為
 
．
（4）吸毒是世界的公害．搖頭丸是一種毒品，化學(xué)式為C9H13N，它屬于
 
（填有機(jī)化合物或無(wú)機(jī)化合物）．它由幾種元素組成：
 
種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出下列金屬之最：
（1）地殼中含量最高的金屬元素是
 
，
（2）我國(guó)古代最早利用金屬材料是
 

（3）世界產(chǎn)量最高，應(yīng)用最廣泛的金屬是
 

（4）熔點(diǎn)最高金屬是
 
．

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