• <menuitem id="tay58"></menuitem>
    • <var id="tay58"><nobr id="tay58"><xmp id="tay58">
    • <button id="tay58"><dl id="tay58"></dl></button>

    • 【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

    （1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為： ；該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ．

    （1）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近刻度l處．由此可知氧氣約占空氣總體積的 ．由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)？試寫出其中的一種： ．

    （3）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？ （填“能”或“否”）理由是： ．

    【答案】（1）4P+5O22P2O5 全部消耗掉集氣瓶中內(nèi)的氧氣；

    （2） 難溶于水

    （3）否 碳粉燃燒生成CO2氣體，瓶內(nèi)氣體體積無明顯變化．

    【解析】

    （1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5．該實驗中紅磷稍過量，目的是將全部消耗掉集氣瓶中內(nèi)的氧氣；

    （2）根據(jù)燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處可知，氧氣約占空氣體積的；水倒流入集氣瓶中的體積只有的，若氮氣易溶于水，則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會充滿整個集氣瓶，因此氮氣是難溶于水的；紅磷燃燒一會熄滅了，說明氮氣不燃燒不支持燃燒，其化學性質(zhì)不活潑；

    （3）炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變．故不能將紅磷換成炭粉．

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是

    A．氫氣在空氣中燃燒：無色氣體燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量

    B．向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液：有藍色沉淀產(chǎn)生

    C．硫在空氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

    D．一氧化碳還原氧化鐵：黑色固體逐漸變成紅棕色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法能達到目的的是

    A．用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗二氧化碳是否集滿

    B．用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣

    C．用酚酞試液來區(qū)別燒堿溶液和純堿溶液

    D．用銅片、硝酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液來驗證Fe、Cu、Ag的活動性順序

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】一定條件下氯酸鉀、氧化汞能分解產(chǎn)生氧氣，關于這兩種物質(zhì)的說法中正確的是（ ）

    A．都含有氧氣 B．都屬于氧化物

    C．都含有氧分子 D．都是含氧化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣各成分的說法正確的是：

    A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒

    B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

    C．稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應

    D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】將30g氯化鈉和氯化鈣的混合物溶于227g水中，待完全溶解后，再向溶液中加入10.6g碳酸鈉粉末，碳酸鈉溶解且恰好完全反應．計算（保留小數(shù)點后一位）：

    （1）生成的碳酸鈣沉淀多少克？

    （2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關問題：

    （1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b

    （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的文字表達式： ，其中二氧化錳起 作用．

    （3）如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應先 然后再 ．

    （4）實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是 ，指出裝置中的一點不足 ，這樣會導致的后果是 ，氧氣集滿后應將集氣瓶 （填“正”或“倒”）放在桌面上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進行如下檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25．Og溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表：

    甲

    乙

    丙

    加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 （g）

    35.0

    40.0

    45.0

    反應得到沉淀的質(zhì)量 （g）

    2.5

    2.9

    2.9

    試回答下列問題：

    （1）上述實驗中， 同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量．

    （2）求樣品中氯化鎂的含量（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%，下同）．

    （3）計算乙同學實驗后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（ ）

    A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

    B．氯元素的原子序數(shù)為17

    C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

    D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案