下列關于酸、堿、鹽的用途不合理的是
A.鹽酸除鐵銹B.氫氧化鈉改良酸性土壤
C.硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液D.純堿除油污
B

試題分析:A、酸能與金屬氧化物反應,所以利用鹽酸能除鐵銹,正確,B、氫氧化鈉雖然呈堿性,但由于腐蝕性特別強,所以不能用于改良酸性土壤,一般用熟石灰,錯誤,C、硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液,正確,D、純堿的水溶液呈堿性,故純堿可除油污,正確,故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用。下列有關酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是
A.高溫煅燒石灰石可制得生石灰
B.將氯化銨與草木灰(含K2CO3)混合施用
C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D.純堿既可從內陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(4分) 現(xiàn)有一包粉末,已知它們可能由Na2SO4、FeCl3、BaCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,某學生的實驗過程如下:
①取少量粉末于試管中,加足量水溶解,過濾得白色固體和無色溶液;
?向所得白色固體中加足量的稀鹽酸,固體沒有溶解。試回答:
(1)由上述實驗記錄推斷:原粉末中一定不含       ,一定含有       ,可能含有       。
(2)生成白色固體的化學方程式              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)運用“線索~體系”法,理清知識線索,構建知識體系,有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質的化學性質。下面是對鹽化學性質進行的歸類,請?zhí)顚懰眱热荨?br />(1)有些鹽高溫可發(fā)生 反應,如;
(2)有些鹽可與些某些 反應,如;
(3)有些鹽可以與某些 反應,如;
(4)有些鹽可以與某些 反應,如
(5)有些鹽可以與某些 反應,如。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉化關系如右圖所示,已知D、G為單質。
B的化學式為           ;反應①和③的化學方程式分別為                           、
                                         

 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

碳酸鈉是重要的化工原料,其俗稱為
A.燒堿B.純堿C.生石灰D.熟石灰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原
料制取燒堿,某小組同學按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題。

(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應的化學方程式是________________________________。
(2)水加入到固體A中的反應是________(填“吸熱”或“放熱”),操作Ⅰ中用到的玻璃
儀器有燒杯、________、玻璃棒;將溶液蒸發(fā)結晶至________________時停止加熱。
(3)將固體C配成溶液,其溶液中一定含有的溶質是________,寫出該物質的其中的一種用途________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是市場銷售的食用小蘇打包裝袋上的部分文字,請回答下列問題:

(1)由標簽上提供的信息推測小蘇打具有的物理性質是                           。
(2)小蘇打也能和稀鹽酸反應生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出發(fā)生反應的化學方程式                                。
(3)你知道小蘇打還有的一條用途是              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下關于鹽的說法中錯誤的是(  )
A.化學上鹽的含義比生活中的鹽的含義要廣泛得多
B.鹽的種類比酸的種類多
C.鹽溶液的pH都是7
D.鹽溶液的pH有可能大于7,也有可能小于7,還可能等于7

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