向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入﹣定質(zhì)量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N．向濾渣N中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中，不正確的是（）

　

A．

濾液M中一定存在Zn2+

B．

濾液M的顏色呈藍色

　

C．

濾渣N中一定含有Fe和Cu

D．

濾渣N的質(zhì)量小于加入鋅粉的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是CO2，其名稱是      ；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是  。

（2）反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃，可將反應(yīng)容器放在      中，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2·8H2O，請寫出化學(xué)方程式   。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì)，原因是    。

（3）CaO2的相對分子質(zhì)量為   ，過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為   。

（4）為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計的實驗如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220℃充分反應(yīng)（方程式為2CaO2·8H2O2CaO＋O2↑＋16H2O↑，雜質(zhì)不發(fā)生變化），測得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，請計算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)（CaO2·8H2O相對分子質(zhì)量為216），寫出必要的計算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水和空氣都是人類重要的資源．

（1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在　　　　　　；要測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因素　　　　　　、　　　　　　（答出兩條即可）．

（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施　　　　　　．

（3）水曾被誤認為是一種“元素”．下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是　　　　　　．

a．水的電解    b．水的蒸發(fā)     c．氫氣在氧氣中燃燒

（4）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用　　　　　　的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用　　　　　　來檢驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣自行車，請完成下列各題：

（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是　　　　　　（填序號），屬于有機合成材料的有　　　　　　（任選一種物質(zhì)填序號）．

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕，這是鐵與空氣中的　　　　　　和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　；

（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用　　　　　　檢驗，若出現(xiàn)　　　　　　的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年12月28日，青煙威榮高鐵正式通車．

（1）如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力．這種玻璃屬于　　材料．

（2）高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬．

①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應(yīng)屬于　  填字母序號）．

A．化合反應(yīng)       B．分解反應(yīng)      C．置換反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)

②某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如圖2所示．

Ⅰ．為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)　　．

Ⅱ．裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是　．

Ⅲ．裝置B除了吸收CO2氣體外，還有　　作用.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)對社會發(fā)展的重要貢獻之一，就是不斷研發(fā)新型材料，用途廣泛的不銹鋼是一種（）

　 A． 非金屬材料      B．  有機合成材料  C． 復(fù)合材料       D． 金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中，實驗結(jié)果如下表，其中“／”表示金屬與鹽不反應(yīng)，“√”表示金屬與鹽能反應(yīng)。

金屬＼溶液

Z的鹽溶液

M的鹽溶液

X

／

√

Y

／

／

上述四種金屬活動性由強到弱的順序是()

A．Z、M、X、Y                         B．M、X、Z、Y

C．Z、X、M、Y                         D．Z、Y、X、M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生．結(jié)合實際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯誤的是（）

　 A． 濾液中一定沒有銀離子 B．           濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M

　 C． 濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D．           加入的金屬M可能是單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

　

A．

甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

　

B．

甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

　

C．

t2℃時，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

　

D．

t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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