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某研究性學習小組對利用純堿和熟石灰制取燒堿溶液展開如下探究:
步驟一:將純堿溶于水,加入適量熟石灰; 
步驟二:過濾; 
步驟三:檢驗濾液中存在的溶質.
(1)步驟一中需要使用玻璃棒,其作用是________,純堿與熟石灰反應的化學方程式為________.
(2)步驟二中過濾器濾紙沒有緊貼漏斗內壁的后果是________.
(3)小陳按下表完成步驟三,請你將小陳的實驗設計補充完整.
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量濾液,
滴入純堿溶液
沒有白色沉淀產生________
另取少量濾液,
滴入酚酞溶液
________含有氫氧化鈉
再取少量濾液,
滴入澄清石灰水.
________含有碳酸鈉

解:(1)純堿溶于水時,使用玻璃棒不斷地攪拌,加速純堿溶解的速度;純堿與熟石灰反應屬于鹽和堿生成新鹽和新堿的類型;
故答案是:攪拌,加速溶解;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)若不貼緊,濾紙與漏斗之間就會產生氣泡,這有三個后果:①影響過濾速度;②濾液會遇到阻礙從而沖破濾紙,失去過濾效果.③若不貼緊,濾液可能溢出;
故答案是:①影響過濾速度;②濾液會遇到阻礙從而沖破濾紙,失去過濾效果.③濾液可能溢出;
(3)實驗結論的獲得取決于加入的物質及發(fā)應現象不同.濾液中若含Ca(OH)2;濾液中含有氫氧化鈉時,滴入酚酞溶液,則溶液變?yōu)榧t色;濾液中含有碳酸鈉,則碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀;
故答案是:濾液中不含Ca(OH)2;溶液變紅色;有白色沉淀產生.
分析:利用純堿和熟石灰制取燒堿溶液:由實驗步驟理解制取燒堿溶液的實驗過程,對實驗過程中的操作方法及不正確操作所產生的后果進行說明;利用物質發(fā)生反應時的過量情況,推斷溶液中可能含有的物質,并根據物質的性質,設計檢驗實驗進行檢驗.
點評:燒堿溶液的制取側重于混合溶液的檢驗,在解答(3)時,要結合實驗現象、實驗結論以及碳酸鈉、生石灰和氫氧化鈉的性質來完成填空.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

同學們學習了《金屬與礦物》一章后,對金屬的有關性質產生了濃厚的興趣.
探究一:某小組做了如下圖所示的探究實驗.實驗發(fā)現CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請你參與該小組的研究過程并完成相關任務:
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[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關物質的顏色:CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應,化學方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實驗]
(1)如果硬質玻璃管內紅色粉末為一種物質,請猜想它的成分,并設計簡單的實驗證明你的猜測.
猜想 簡單實驗方案 現象 CO和CuO反應的化學方程式
粉末為Cu   不反應 CuO+CO=Cu+CO2
  粉末溶解,溶液變成藍色,生成紅色粉末 2CuO+CO=Cu2O+CO2
(2)如果硬質玻璃管內紅色粉末為兩種物質的混合物,要確定粉末中兩種物質的質量分數,還需要通過有關數據計算進行判斷.下列數據為計算依據的是(
 

A.反應前CuO粉末的質量;B.硬質玻璃管中固體物質減少的質量
C.通入CO的質量;D.反應后固體混合物的總質量
探究二:實驗室通常利用反應“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣.
(1)探究小組發(fā)現實驗室制氫氣常用粗鋅(含雜質的鋅)而不用純鋅,原因是粗鋅跟硫酸反應放出氫氣的速率比純鋅快.現將等質量的兩份純鋅粉分別加入a,b兩個燒杯中,兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸,同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末,充分反應后兩燒杯中:
①產生氫氣的質量:a
 
b(填“<,>,或=”)
②產生氫氣的速率:a
 
b(填“<,>,或=”)
(2)為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止.反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如右圖所示.試計算:精英家教網
①樣品中銅的質量分數為:
 

②恰好完全反應時所消耗稀硫酸的質量為
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在研究性學習中了解到氫氣具有還原性.他設計了一個實驗,利用氫氣的還原性來探究某不純的氧化銅樣品中氧化銅的質量分數(雜質為銅,不與氫氣反應),C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
(提示:氯化鈣固體可用作干燥劑,裝置圖如下圖所示,部分起固定作用的裝置未畫出.)
為測定該氧化銅樣品中氧化銅的質量分數,請回答問題.

(1)第一小組設計如下實驗方案:稱取10g樣品,放在上圖所示裝置的玻璃管中,使其充分反應,測得D裝置質量增加了1.8g,則該樣品中氧化銅的質量分數為
80%
80%

(2)在第一小組設計的方案中,如果將B裝置刪去,對測定的結果(填“有”或“無”)
影響.
(3)第二小組設計的方案:稱取10g樣品,放入足量的稀硫酸中,欲計算該樣品中氧化銅的質量分數,還需測定的一種數據是
充分反應后剩余固體的質量
充分反應后剩余固體的質量

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省吳江市初三上學期期末考試化學試卷 題型:實驗探究題

(11分)利用純堿在實驗室可以制取許多物質,某研究性學習小組對純堿展開如下探究:

 
Ⅰ.利用純堿和稀鹽酸制取二氧化碳

(1)寫出右圖裝置B中標號儀器名稱          ,用純

堿和稀鹽酸制取二氧化碳的反應方程式為                 

應該選用的發(fā)生裝置為          ,用裝置C收集二氧化

碳導氣管需伸到集氣瓶底部,目的                    。

(2)有人認為用稀硫酸和純堿制取二氧化碳,優(yōu)于用稀

鹽酸和純堿制取二氧化碳,理由是                           

Ⅱ.利用純堿和熟石灰制取燒堿溶液

步驟一:將純堿溶于水,加入適量熟石灰;步驟二:過濾;步驟三:檢驗濾液中存在的溶質。

(3)步驟一中需要使用玻璃棒,其作用是                 ,純堿與熟石灰反應方程式為                      。

(4)步驟二中過濾器中濾紙沒有緊貼漏斗內壁的后果是             。

(5)小紅按下表完成步驟三,請你將小紅的實驗設計補充完整。

 

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量濾液,滴入純堿溶液

沒有白色沉淀產生

             

另取少量濾液,滴入           

                     ,靜置。

                   

含有碳酸鈉

和氫氧化鈉

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

同學們學習了《金屬與礦物》一章后,對金屬的有關性質產生了濃厚的興趣.
探究一:某小組做了如下圖所示的探究實驗.實驗發(fā)現CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請你參與該小組的研究過程并完成相關任務:

[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關物質的顏色:CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應,化學方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實驗]
(1)如果硬質玻璃管內紅色粉末為一種物質,請猜想它的成分,并設計簡單的實驗證明你的猜測.
猜想簡單實驗方案現象CO和CuO反應的化學方程式
粉末為Cu 不反應CuO+CO=Cu+CO2
粉末溶解,溶液變成藍色,生成紅色粉末2CuO+CO=Cu2O+CO2
(2)如果硬質玻璃管內紅色粉末為兩種物質的混合物,要確定粉末中兩種物質的質量分數,還需要通過有關數據計算進行判斷.下列數據為計算依據的是(________)
A.反應前CuO粉末的質量;B.硬質玻璃管中固體物質減少的質量
C.通入CO的質量;D.反應后固體混合物的總質量
探究二:實驗室通常利用反應“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣.
(1)探究小組發(fā)現實驗室制氫氣常用粗鋅(含雜質的鋅)而不用純鋅,原因是粗鋅跟硫酸反應放出氫氣的速率比純鋅快.現將等質量的兩份純鋅粉分別加入a,b兩個燒杯中,兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸,同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末,充分反應后兩燒杯中:
①產生氫氣的質量:a________b(填“<,>,或=”)
②產生氫氣的速率:a________b(填“<,>,或=”)
(2)為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止.反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如右圖所示.試計算:
①樣品中銅的質量分數為:________.
②恰好完全反應時所消耗稀硫酸的質量為________克.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江四中九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

同學們學習了《金屬與礦物》一章后,對金屬的有關性質產生了濃厚的興趣.
探究一:某小組做了如下圖所示的探究實驗.實驗發(fā)現CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請你參與該小組的研究過程并完成相關任務:

[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關物質的顏色:CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應,化學方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實驗]
(1)如果硬質玻璃管內紅色粉末為一種物質,請猜想它的成分,并設計簡單的實驗證明你的猜測.
猜想簡單實驗方案現象CO和CuO反應的化學方程式
粉末為Cu 不反應CuO+CO=Cu+CO2
 粉末溶解,溶液變成藍色,生成紅色粉末2CuO+CO=Cu2O+CO2
(2)如果硬質玻璃管內紅色粉末為兩種物質的混合物,要確定粉末中兩種物質的質量分數,還需要通過有關數據計算進行判斷.下列數據為計算依據的是(______)
A.反應前CuO粉末的質量;B.硬質玻璃管中固體物質減少的質量
C.通入CO的質量;D.反應后固體混合物的總質量
探究二:實驗室通常利用反應“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣.
(1)探究小組發(fā)現實驗室制氫氣常用粗鋅(含雜質的鋅)而不用純鋅,原因是粗鋅跟硫酸反應放出氫氣的速率比純鋅快.現將等質量的兩份純鋅粉分別加入a,b兩個燒杯中,兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸,同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末,充分反應后兩燒杯中:
①產生氫氣的質量:a______b(填“<,>,或=”)
②產生氫氣的速率:a______b(填“<,>,或=”)
(2)為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止.反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如右圖所示.試計算:
①樣品中銅的質量分數為:______.
②恰好完全反應時所消耗稀硫酸的質量為______克.

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