對于圖示理解錯(cuò)誤的是( )

A. 原子可結(jié)合成分子,分子聚集成物質(zhì)

B. 可用表示氫分子的形成過程

C. 氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成

D. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中綜合素質(zhì)測評化學(xué)試卷 題型:填空題

氧家族的“生長樹”如圖所示。

(1)樹上的“果子”的共同之處是______(任寫一點(diǎn))。

(2)樹上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該 “果子”的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________。

(3)圖2 是進(jìn)行圖 1 中實(shí)驗(yàn)的裝置,A 瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;證明 B 瓶中的燃燒產(chǎn)物所選用的試劑是________;A、C 裝置的集氣瓶中均需放少量水,C 瓶放水的主要目的是_______。

(4)過氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣,其反應(yīng)過程中各階段微觀示意圖如下:

將上述圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序:_________(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市寧陽縣2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

A. 酒精+氧氣→水+二氧化碳

B. 水→氫氣+氧氣

C. 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

D. 鎂+氧氣→氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市寧陽縣2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( )

A. 燃燒時(shí)生成水和二氧化碳

B. 用干而冷的燒杯罩在火焰上方,會(huì)觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠

C. 火焰分為三層

D. 吹滅后有一股白煙飄出

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

國慶時(shí),天安門前有許多彩色氣球.用你所學(xué)下列氣體的化學(xué)性質(zhì)及下表中提供的數(shù)據(jù)分析,充灌氣球最好選用的氣體是 _______,理由是:__________。(氫氣可以做燃料)

氣體名稱

氫氣

氦氣

氮?dú)?/p>

氧氣

空氣

密度/(g.L—1)

0.089

0.179

1.25

1.429

1.294

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

2016 年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C給了對“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)和合成”作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。“分子機(jī)器”是在合適的外界刺激下,可以執(zhí)行類似機(jī)器運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立分子或者分子組裝體。下列說法正確的是( )

A. 分子機(jī)器可能是一種新型分子,在一定條件下也可以變成其他分子

B. 分子機(jī)器不會(huì)運(yùn)動(dòng),一定要在外力的作用下才會(huì)運(yùn)動(dòng)

C. 人們可以通過肉眼看到分子機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)

D. 分子機(jī)器一定是由同種分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,不正確的是( 。

A. 把玻璃導(dǎo)管插入膠皮管時(shí),先要把玻璃導(dǎo)管一端用水潤濕

B. 洗過的試管,只要試管內(nèi)壁看不到雜物就表明已洗滌干凈

C. 用量筒量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)

D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,不能放回原試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級化學(xué)《我們周圍的空氣》鞏固練習(xí)題 題型:單選題

下列氧氣的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 氧氣能供給呼吸 B. 在通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體

C. 氧氣不易溶于水 D. 氧氣密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一。

(1)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如 A~D 所示。完成下表空格。

制取的氣體

反應(yīng)物

反應(yīng)條件

反應(yīng)裝置(填字母)

①O2

氯酸鉀固體

二氧化錳固體、加熱

______

②CO2

大理石和稀鹽酸

常溫

____或_____

③N2

氯化銨溶液和NaNO2溶液

加熱

_______

(2)用排水法收集氧氣的原因是 ___。如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。用適量H2O2溶液和MnO2代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水,其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡便外,還有 ___。

(3)已知:常溫下,氮?dú)夥悬c(diǎn)為-196℃,氧氣沸點(diǎn)為-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 ____,該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約 1/10 體積,其主要成分是______(填 化學(xué)式)。

(4)如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量),請回答下列問題

寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式為 ___。你還學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)?請寫出一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ___。

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