分析 (1)根據(jù)實驗的注意事項分析導致測量結果不夠準確的原因;
(2)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結論進行解答.通電電解水正極生成的氣體是氧氣,負極生成的氣體是氫氣,二者體積比為:1:2回答;
(3)根據(jù)分子的性質來分析;
(4)根據(jù)燃燒的條件結合控制變量法分析.
解答 解:(1)測量的結果發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,是因為反應的紅磷量不足導致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等;蠟燭燃燒產生二氧化碳是氣體,不能使裝置內的氣壓降低,因此無法測定氧氣的含量;
故填:紅磷量不足(或其他合理答案);蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體,瓶中氣壓不變;
(2)通電電解水,一段時間后,正極生成的氣體是氧氣,負極生成的氣體是氫氣,二者的體積之比約為1:2;
故填:1:2;
(3)分子在不斷的運動,氨分子與酚酞試液中的水分子結合成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
故填:無色的酚酞試液變紅色;
(4)銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點;
水中的白磷沒有與氧氣接觸,不會燃燒;
讓水中的白磷在水下燃燒,需要與氧氣接觸,故需要通入氧氣;
燃燒必須同時具備可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點.
故填:溫度沒有達到紅磷的著火點; 沒有與氧氣接觸; 用導管對準水中的白磷通入氧氣(或空氣);溫度達到燃燒所需的最低溫度(著火點).
點評 本題考查了空氣中氧氣含量的測定、電解水以、分子的性質及燃燒的條件的實驗探究,難度不大,可以依據(jù)已有的知識結合圖示實驗進行分析.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛分子中含有水分子 | |
B. | 甲醛中碳元素質量分數(shù)為40% | |
C. | 苯中碳元素與氫元素的質量比為1:1 | |
D. | 苯由6個碳原子和6個氫原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④具有相對穩(wěn)定結構 | B. | ①②屬于同種元素 | ||
C. | ②④形成的化合物為NaCl | D. | ①③都容易失去電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C | B. | CH4 | C. | CO2 | D. | CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳 | B. | 酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳 | ||
C. | 氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣 | D. | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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