科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題3 水的組成 題型:選擇填充題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中:“●”和“○”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子.其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內質子數(shù)為25,相對原子質量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為
A. 25 B. 30 C. 55 D. 80
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇題
下列說法中,錯誤的是
A.帶電的微粒都稱為離子
B.物理變化中分子種類不變
C.化學變化中,原子的種類和個數(shù)不變
D.分子、原子、離子都是構成物質的微粒
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級上冊 第四單元課題4 化學式與化合價 (第1課時) 同步練習 題型:選擇填充題
“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字,下面敘述其表示的意義錯誤的是( )
A. “1”表示硫元素的個數(shù) B. “2”表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)
C. “3”表示分子個數(shù) D. “4”表示每個分子中含有的氧原子個數(shù)
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2017-2018學年第一學期初三上化學第一次月考(10月) 題型:探究題
某興趣小組做如下圖所示實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有 關問題。(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質變紅色,遇酸性物質不變色,氨水 呈堿性)
(1)實驗 1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2-3 滴酚酞試液,看到的現(xiàn)象是_________。由實驗 1 得出的結論是 _______________________。
(2)實驗 2(如圖甲所示):燒杯 B 中的現(xiàn)象是 __________________,微觀解釋:_____。
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗 3(如圖乙所示)作為對比實驗,你認 為有沒有必要? ______。請闡述你的理由:___________________________。
(4)在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對實驗裝置進行了改進,裝 置如圖丙所示。
【實驗操作】
A.向 B、C、E 三支試管中直接加入 5mL 的蒸餾水,各滴入 1-2 滴無色酚酞溶液,振蕩, 觀察溶液顏色。
B.A、D 試管中分別加入 2mL 的濃氨水,立即用帶橡膠塞的導管接實驗圖丙連接好, 并將 D 試管放在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
?E 試管放有酚酞溶液的目的是 __________________________。
?進行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是 __________________________。
?對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是 __________________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2017-2018學年第一學期初三上化學第一次月考(10月) 題型:選擇填充題
小明同學對探究分子性質的實驗(圖 1)進行了改進.如圖 2 所示,試管丁、戊中各有一張每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固 定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關于圖 1、圖 2 中的實驗有以下說法,其中錯誤的是( )
A. 圖 2 比圖 1 的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;
B. 圖 1 和圖 2 的實驗均能證明分子在不斷的運動;
C. 若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.
D. 如果丁中沒有小藥瓶,圖 2 的實驗也可達到實驗目的
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學試卷 題型:信息分析題
A、B、C、D、E五種物質相互之間存在如圖所示的轉化關系(部分反應及條件已省略)!啊北硎疚镔|間可以發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,氣體D是常用的滅火劑,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:
(1)物質B、D分別為:B_______;D_______。
(2)E受熱分解的文字表達式___________。
(3)A和D反應的文字表達式____________。
(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉化為C;
(5)寫出由A→C發(fā)生分解反應的文字表達式___________。
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