【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中，能與氧氣、水蒸氣同時(shí)發(fā)生反應(yīng)的是（ ）
A.鐵粉
B.生石灰
C.濃硫酸
D.氫氧化鈉固體

【答案】A
【解析】A、鐵銹的形成是水和氧氣共同作用的結(jié)果，說(shuō)法正確；A符合題意；
B、生石灰能吸收空氣中的水，生成熟石灰，但不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；B不符合題意；
C、濃硫酸可以吸收水蒸氣，但不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；C不符合題意；
D、氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣被潮解，吸收二氧化碳變質(zhì)，但不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；D不符合題意；
所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些玻璃儀器，為了保證其密閉性，需把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中未經(jīng)過(guò)了磨毛處理的是( )
A.廣口瓶
B.集氣瓶
C.滴瓶
D.錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元硬幣的外觀有銀色金屬光澤，有同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的。一位同學(xué)用磁鐵來(lái)吸硬幣，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ）。
A.實(shí)驗(yàn)
B.假設(shè)
C.觀察
D.提出問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是重要的資源。海水中的“鈉、鎂、鈣”指的是（ ）
A.原子
B.元素
C.分子
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培大講堂．無(wú)土栽培是指不用天然土壤而用基質(zhì)，在定植以后用營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行灌溉的栽培方法．
（1）營(yíng)養(yǎng)液是無(wú)土栽培作物所需氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)成分和水分主要來(lái)源，營(yíng)養(yǎng)液屬于（填“純凈物”或“混合物）．
（2）如圖為仙客來(lái)（又名蘿卜海棠）的營(yíng)養(yǎng)液配方，其中能為植物生長(zhǎng)提供氮元素的物質(zhì)是 ， 計(jì)算100L該營(yíng)養(yǎng)液能提供的氮元素質(zhì)量約為g （計(jì)算結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.CO(NH2)2屬于復(fù)合化肥
B.青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜
C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時(shí)放出能量
D.為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，可以大量施用化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)是由元素組成的．
（1）元素周期表中鐵元素的信息如圖所示，其原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 ．
（2）O2和O3是由氧元素組成的兩種單質(zhì)，但是它們的性質(zhì)有很大的差異，其原因是 ．
（3）某有機(jī)物在純氧中完全燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物的組成中一定含有的元素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列混合氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸的是（ ）
①氫氣和空氣 ②二氧化碳和一氧化碳 ③氮?dú)夂涂諝?④天然氣和空氣
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漢代方士發(fā)明了原始火柴——“法燭”，它用松木條上涂硫磺制成，用于引燃其他物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.送木條是易燃物，硫磺是阻燃物
B.“法燭”燃燒會(huì)產(chǎn)生刺鼻氣味
C.硫磺降低了松木的著火點(diǎn)
D.吹滅“法燭”是因?yàn)楦艚^了空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案