如圖是元素X的一種粒子結構示意圖，下列說法正確的是( )

A．X是金屬元素

B．該粒子最外電子層已達到穩(wěn)定結構

C．該粒子的核電荷數(shù)為18

D．該粒子可表示為X＋

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程： 

【假     設】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關

【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度

的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水

泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的

時間。 

【 進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是____________，  

此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是______________。

【 實驗記錄】  

 

【 結   論】該探究過程得出的結論是________________________。 

【 反   思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2  或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2  和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們________________________________________________________________________________________________________________________________________。H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）  

【假    設】

____________________________________________________________________

【實驗方案】

____________________________________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：


以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵(鐵紅顏料)，其主要流程如下，請認真觀察工藝流程，回答下列問題：

(1)鐵紅的化學式是_ _；

(2)FeSO4與NH4HCO3反應生成FeCO3、(NH4)2SO4、H2O和CO2，其反應的化學方程式是_ _；

(3)硫酸酸化是為了除去過量的NH4HCO3，反應后逸出的氣體是_ _；

(4)沉淀池Ⅱ中溶質有KCl、K2SO4、H2SO4，還含有_。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氨氣易溶于水，易與濃硫酸反應，不與堿石灰(干燥劑)反應。氨氣還具有還原性，在加熱的條件下能還原氧化銅：2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O ，某化學興趣小組同學設計下圖所示實驗來驗證氨氣的組成（圖中夾持、固定裝置部分均略去）。已知整套裝置氣密性良好，且實驗中所用試劑均足量，B、D、E中所裝藥品能完全吸收相關物質。實驗前裝置 C、D 的質量分別為 mC1、mD1 .

實驗步驟：

 I. 連接裝置A、B、C、D、E，打開分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關閉旋塞。通人氨氣一段時間后，接著連接裝置F。

Ⅱ．點燃酒精燈加熱，待黑色固體變?yōu)榧t色后，停止加熱。

Ⅲ．繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻。

Ⅳ．記錄量氣管讀數(shù)為 V mL。

V．稱量裝置 C、D 的質量分別為 mC2、mD2 .

請回答下列問題：

⑴裝置A中NaOH固體所起的作用，是利用了該物質                    的性質。

⑵若 mC1 － mC2 ＝ (mD2 － mD1)×         ，則可證明氨氣的組成中不含氧元素。

⑶步驟 Ⅲ 通入氨氣的目的之一是                          。

⑷如果略去裝置B，導致的后果是            。

  ①裝置C中會發(fā)生新的化學反應

  ②會得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結論

  ③使測得的氨氣組成中N、H元素質量比偏大

⑸為減小誤差，在讀取量氣管讀數(shù)前必須進行的操作是                         。

⑹步驟Ⅱ中氧化銅是否完全反應，對實驗結果            （填“有”、“沒有”或“不確定有沒有”）影響。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


原子的構成示意圖如圖，下列敘述正確的是(  )

A．原子是實心球體

B．質子、中子、電子均勻分布在原子中

C．質子與電子質量相等

D．整個原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示__ __種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為__ __。

(3)D中x＝____。

(4)E中銀元素原子的質子數(shù)為___，一個銀原子質量是一個碳12原子質量的____倍。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，把同樣大小的濾紙和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，下列實驗現(xiàn)象或結論錯誤的是（ ）

A.實驗中使用銅片，是利用了銅的導熱性

B.銅片受熱的一面變黑，是因為產(chǎn)生了氧化銅

C.實驗過程中濾渣碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒

實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點


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科目：初中化學 來源： 題型：


調查統(tǒng)計表明，很多火災傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列自救措施中，正確的是（）

　 A．  家用電器著火時，立即用水撲滅

　 B．  炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

　 C．  高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離

　 D．  發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開吸排油煙機排氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


對比、分析、歸納是學習化學的重要方法。

(1)已知H2、CO、C是初中化學常見的還原劑，請分析下列反應：

H2＋CuOCu＋H2O　3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2　C＋O2CO2

得出的結論：物質(如H2、CO、C)作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應后__ __(填“升高”“降低”或“不變”)。

(2)依據(jù)上述結論，則在反應SO2＋2H2S===3S＋2H2O中作為還原劑的物質是_ __；該還原劑中所含元素化合價的變化是由___變?yōu)開__。

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