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【題目】“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列古代生產工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( 　)

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 鉆木取火

【答案】B

【解析】A、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化；B、紡紗織布過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、燒制瓷器過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、冶煉生鐵過程中有新物質鐵生成，屬于化學變化；故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）小李在化學實驗技能考查中，完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，并測碳酸鈉溶液的pH”實驗。

【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②，再往兩支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推知，乙為碳酸鈉溶液。

（1）實驗中，小李應觀察到試管②的現(xiàn)象是__________________________________，

該試管中反應的化學方程式為_________________________________。

（2）老師指出：除鹽酸外，還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。請你選擇一種不屬于酸的試劑，并將鑒別實驗中的預期現(xiàn)象以及化學方程式填入下表。

選擇的試劑

預期現(xiàn)象

反應的化學方程式

____________

一支試管無明顯現(xiàn)象；

另一支試管________________

_________________________

【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上，觀察試紙顏色變化并與標準比色卡對照，讀出溶液的pH。小李的記錄如下：

實驗現(xiàn)象

結論

溶液沾在試紙上時，試紙緩慢地變色

與標準比色卡對比，Na2CO3溶液pH=3

（3）小李因操作錯誤，得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結論。指出小李操作錯誤之處。

答：_______________________________________________________________。

（4）指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學的地方。

答：_______________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 （填字母，下同），收集裝置選用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的化學方程式為 ，反應的基本類型是 ，二氧化錳是該反應的 ．

（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ；

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量分數(shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該用 溶液來吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的用途錯誤的是

A．供給呼吸 B．用于人工降雨 C．生產碳酸飲料 D．用于滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質量為239.6g，請計算

①產生氫氣的質量是 ；

②參與反應的稀硫酸的質量是 ；

③黃銅中銅的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）隨著全球能源使用量的增長，化石能源將日趨枯竭，農村新建沼氣池可以部分解決農村燃料問題，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為　 　．

（2）近幾年來，有些人在賀江非法挖沙，河床被破壞，河水渾濁，部分人還往江邊倒垃圾，造成賀江水嚴重污染，結合你學過的知識，提出保護賀江水的兩點建議：a　 、b　 　；經有關部門大力整治后，賀江水質已經有所好轉，要想知道賀江水是硬水還是軟水，可以用　 　檢驗，生活中的硬水經過　 后可以轉化為軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在今年廈門“98貿易洽談會”煙火晚會的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是

A. 歌舞表演 B. 放飛白鴿 C. 燃放煙火 D. 音樂噴泉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在做完木炭還原氧化銅的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管中仍有黑固體存在，他們對黑色固體是什么進行了探究：

【提出猜想】甲同學：是木炭 乙同學：是氧化銅

丙同學：

【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應；CuOo、Fe2O3、MgO等氧化物能與稀硫酸反應生成鹽和水

【實驗設計】向盛有黑色固體的試管中加入足量稀硫酸，充分震蕩，靜置后觀察現(xiàn)象。

【分析討論】他們對該實驗方案進行了討論，達成了共識；若試管內溶液呈藍色，黑色固體不存在，證明 同學猜想正確；若試管內液體無色，有黑色固體存在，證明 同學猜想正確；若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ；證明丙同學的猜想正確；發(fā)生反應的化學方程式為： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質按單質、氧化物、酸順序排列的一組是

A．Fe、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、NaOH

C．O2、NaOH、H2SO4 D．C、CaO、NaHSO4

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