【題目】根據(jù)有關(guān)信息,完成下列填空:
(1)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X= , 鈉元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)氯原子的相對原子質(zhì)量為;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易(填“得到”或“失去”,下同)1個電子,氯原子容易1個電子;形成化合物的化學(xué)式為 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖,(一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是( )
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.圖示中共有4種分子
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用(填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是(寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填“A”或“B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從端進(jìn)入.若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由口進(jìn)入(填“a”或“b”).
(4)若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取(寫化學(xué)式).反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)如果用裝置E來收集氧氣,實驗完畢后應(yīng)注意先再 , 原因是 .
(6)如果用裝置D來收集二氧化碳,怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿?簡述操作過程.現(xiàn)象及其結(jié). 操作過程: .
現(xiàn)象: .
結(jié)論: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】土壤的酸堿度會影響植物的生長.下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是( )
植物 | 花生 | 蘋果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A.花生
B.蘋果
C.西瓜
D.沙棗
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志.下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是( )
A.廢棄塑料會帶來“白色污染”
B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補(bǔ)
C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料
D.蠶絲、棉花都屬于天然纖錐
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握了大量的化學(xué)知識后,很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn):
(1)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示,:小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是(填操作名稱);請選出該操作所必需的儀器(填序號).
A.燒杯 B.酒精燈 C.鐵架臺(帶鋼圈) D.試管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盤天平 H.蒸發(fā)皿
其中活性炭的作用是 . 凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用來檢驗.長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中一般采用的方法.
(2)小明同學(xué)為進(jìn)一步判斷可燃燒物燃燒的條件,他通過查閱資料得知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng),他按圖2所示裝置進(jìn)行對比試驗:①用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒,再用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒,根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是 .
②圖甲與圖乙所示實驗相比,圖乙的優(yōu)點是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com