請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱(chēng)：①            ，②           。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若反應(yīng)物為一種固體物質(zhì)，則試管口需                ，

在氣體收集完畢后，應(yīng)先                     （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）�；瘜W(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是                                                 

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，濃度較高的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃�，F(xiàn)用一集氣瓶（容積為250ml）收集一瓶體積分?jǐn)?shù)是80％的氧氣，則該集氣瓶預(yù)先應(yīng)裝          mL的水（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以五分之一計(jì)算）。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為       （選填序號(hào)）。若用下圖I裝置來(lái)收集氨氣，試推測(cè)氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)：a                          ；

    b                                。倒置漏斗的作用是                         。

 


（5）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置      （選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是                                             。用上圖II來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                 

    植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（有或無(wú)）影響。

（6）上圖III裝置中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳，可用于制取并收集氧氣，在不改變裝置A的儀器及位置的前提下，具體的做法是                                   。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）水是人類(lèi)最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究 水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是       ，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：       。

（2）將“嫦娥一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫?

燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為   ；

（3）航天員專(zhuān)用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是_______。

A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了      B．小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙

 C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng) 

 D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

(4) 宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸鋰和水，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式     。

(5) 最近科學(xué)家經(jīng)過(guò)確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5的分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開(kāi)辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國(guó)未來(lái)發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N5的說(shuō)法正確的是（  ）

A．N5是一種化合物          B．N5分子是由氮元素組成的

C．N5中氮元素顯零價(jià)        D．N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素的種類(lèi)、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)的是（    ）

A．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)              B．質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)

C．中子數(shù)、最外層電子數(shù)        D．最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


5月31日是世界無(wú)煙日。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁等．下列關(guān)于尼古�。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

   A．屬于化合物                         B．由碳、氫、氮三種元素組成

   C．每個(gè)尼古丁分子中有26個(gè)原子        D．尼古丁分子中含有氮?dú)夥肿?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在潛水艇里有以下幾種制氧方式可供選擇：①加熱高錳酸鉀；②電解水；

③過(guò)氧化鈉固體常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)③的文字表達(dá)式                                      

（2）你認(rèn)為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是      （填序號(hào)），與其它兩種方法相比，

     這種方法的兩條主要優(yōu)點(diǎn)是：①                 ；②                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是  （       ）

    A．空氣是一種十分重要的天然資源

  B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自?xún)裟芰Γ諝馊阅鼙３譂崈?/p>

    C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

  D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是（   ）
    A .N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0　　　　　B. 2H——2個(gè)氫元素
    C. 2H2O——2個(gè)水分子                      D. CuO——氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼中含量最多的非金屬元素，共同組成化合物，其化學(xué)式為                               　

A.Al(OH)3　　　    B.Fe(NO3)3　　　    C.Al(NO3)3　 　　    D.Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 三瓶氣體的是(  ▲   )

A．聞氣味             B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色         D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案