A. | 在兩份等量雙氧水中,一份添加二氧化錳,另一份不添加,比較反應(yīng)速度 | |
B. | 過濾干燥后,稱質(zhì)量看是否改變 | |
C. | 過濾干燥后,重新投入到雙氧水中看能否改變反應(yīng)速度 | |
D. | 過濾干燥后,投入氯酸鉀中看能否改變氯酸鉀分解速度 |
分析 根據(jù)催化劑的定義及作用分析.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度,本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變.有的反應(yīng)中催化劑是加快反應(yīng)速度,有的反應(yīng)中催化劑是減慢反應(yīng)速度.
解答 解:過氧化氫制氧氣時,不加入二氧化錳,反應(yīng)也能發(fā)生放出氧氣,但反應(yīng)速度會減慢,催化劑對生成物的質(zhì)量沒有影響,放出氧氣的質(zhì)量不變;催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速度,對過氧化氫制氧氣放出氧氣的質(zhì)量沒影響,本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變.
故選D.
點評 記住催化劑的“一改變,二不變”的特性,即“改變化學(xué)反應(yīng)的速率;反應(yīng)前后,自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗儀器主要有火爐、曲頸甑、汞槽和玻璃鐘罩 | |
B. | 實驗過程中,汞與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成紅色的氧化汞 | |
C. | 通過該實驗,得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論 | |
D. | 可以用紅磷或木炭代替汞來測定空氣里氧氣的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 耐用 | B. | 質(zhì)輕 | C. | 易加工 | D. | 不易腐蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通過適量氫氧化鈉溶液 |
B | 氯化鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 | 加入適量氯化鋇溶液,過濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量碳酸鈣,過濾 |
D | 氯化鉀溶液 | 碳酸鉀 | 加入過量氯化鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸 | B. | 稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液 | ||
C. | 稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸 | D. | 稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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