【題目】一塊表面已被氧化為Na2O的鈉塊10.8g，將其投入100g水中，產(chǎn)生H2 0.2g，則被氧化的鈉是 （ ）

A. 9.2g B. 10.6g C. 6.2g D. 4.6g

【答案】D

【解析】設(shè)和水反應(yīng)的Na的質(zhì)量為x，

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

46g2g

x0.20g

則46g:2g=x:0.20g，

x=（46g×0.20g）/2g=4.6g，

則氧化鈉的質(zhì)量為：10.8g4.6g=6.2g，

設(shè)被氧氣氧化的鈉的質(zhì)量為y，

4Na+O2=2Na2O

92g124g

y6.2g

則92g:124g=y:6.2g，

y=（92g×6.2g）/124g=4.6g，

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)名稱(chēng)不代表同一物質(zhì)的一組是 （ ）

A. 氯化鈉、鹽 B. 氫氧化鈉、苛性鈉

C. 碳酸鈉、純堿 D. 碳酸氫鈉、小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的有關(guān)說(shuō)法正確是( )

A. 高錳酸鉀由K+和MnO4﹣構(gòu)成 B. 3H表示3個(gè)氫元素

C. N2表示兩個(gè)氮原子 D. 2NaCl表示2個(gè)氯化鈉分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置．請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置（填標(biāo)號(hào)），若用裝置⑥凈化氣體（氧氣中混有水蒸氣），則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入（濃硫酸具有吸水性）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體的化學(xué)方程式為 ．
（3）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水．加熱氯化銨和堿石灰的固體混合物可制取氨氣，化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2H2O+2NH3↑．制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選取上圖中的（填序號(hào)，下同），從上圖中找出能夠收集氨氣的裝置為 ．
（4）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．為了收集較純凈的NO氣體，利用圖⑦儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將（填導(dǎo)管口字母）相連組成收集裝置．收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中 ．
（5）Ⅰ裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積， 此時(shí)還需要（填儀器名稱(chēng)），該氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入Ⅰ中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬Na的敘述中，說(shuō)法正確的是 （ ）

A. Na在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰 B. Na在空氣中燃燒，產(chǎn)物是Na2O

C. Na是銀白色金屬，硬度大，熔點(diǎn)高 D. Na、K合金可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列做法不正確的是（ ）

A. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥

B. 在日常生活中用煮沸的方法軟化硬水

C. 做饅頭時(shí)在發(fā)酵的面團(tuán)中加入適量純堿

D. 用食鹽水除熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（ ）

A. 過(guò)濾 B. 煮沸 C. 吸附 D. 攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把雞蛋放在下列某物質(zhì)中．可以制作“無(wú)殼雞蛋”．該物質(zhì)是（ ）

A. 食鹽 B. 白酒 C. 食醋 D. 醬油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】馬明同學(xué)完成“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)“火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，他在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究： 【提出問(wèn)題】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】選純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲的長(zhǎng)度直徑相同），放入相同體積的氧氣中燃燒作對(duì)比試驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)記錄】

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，無(wú)火星

劇烈燃燒，極少量火星

劇烈燃燒，少量火星

（未記錄）


（1）表中“未記錄”部分的內(nèi)容為；
（2）鐵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（3）通過(guò)以上探究，你認(rèn)為鐵絲在氧氣中燃燒“火星四射”的原因可能是 ．

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