【題目】A、B、C、D分別為1~18號(hào)元素中的一種，且原子序數(shù)依次增大。A、C元素組成的化合物常溫時(shí)為液態(tài)，且是最常用的溶劑；B元素的一種單質(zhì)可用于凈水，D元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子。

（1）四種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是________。

（2）C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。

（3）由A、B、C、D四種元素組成的化合物的俗稱是________。

【答案】質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同 小蘇打

【解析】

A、B、C、D分別為1~18號(hào)元素中的一種，且原子序數(shù)依次增大。A、C元素組成的化合物常溫時(shí)為液態(tài)，且是最常用的溶劑（水），A是氫元素，C是氧元素；B元素的一種單質(zhì)可用于凈水，活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用于水的凈化，可知B為碳元素；D元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，可知D為鈉元素。

（1）質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，四種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；

（3）由A、B、C、D四種元素組成的化合物為碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱是小蘇打。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以解決很多生活中的實(shí)際問(wèn)題。

①如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。

②在自來(lái)水中加入肥皂水?dāng)嚢�，觀察到有大量泡沫生成的是_______（填“硬水”或“軟水”）。實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)_______的方法可將硬水軟化。

（2）茶卡鹽湖被譽(yù)為“天空之鏡”，是中國(guó)四大鹽湖之一。從鹽湖中可以提取粗鹽。

①實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、過(guò)濾、_______、計(jì)算產(chǎn)率。

②溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是_______。

③過(guò)濾后得到的濾液依然渾濁，你認(rèn)為可能的原因有_______（填一種）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)純堿的部分工藝如下：

反應(yīng)原理是①；②

某興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬該制堿過(guò)程，分析并回答問(wèn)題。

（1）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）B中導(dǎo)氣管的作用是_____。

（3）反應(yīng)原理②的實(shí)驗(yàn)可在_____（填字母）裝置中進(jìn)行。

（4）反應(yīng)過(guò)程中的副產(chǎn)品NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的_____（填肥料種類(lèi)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室粗鹽提純中蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)。在加熱過(guò)程中，需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是_____。

(2)圖乙是探究鐵釘生銹條件的實(shí)驗(yàn)。A實(shí)驗(yàn)中植物油的作用是____；在A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠證明鐵釘生銹需要水的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)圖丙是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。紅磷熄滅后，待_____，再打開(kāi)止水夾，觀察現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：F____。

（2）利用圖中儀器組裝一套既可以制取氧氣又可以制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，你選擇的儀器是__（填字母）。請(qǐng)寫(xiě)出制備其中一種氣體的化學(xué)方程式_____。若用排水法收集氧氣，當(dāng)__開(kāi)始收集，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______。

（3）若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從__端導(dǎo)管進(jìn)入（填“左”或“右”）。

（4）在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳的用途________。J裝置中兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)________、________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，老師拿來(lái)一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶，如下圖，里面盛有一種無(wú)色溶液。該化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)探究：

（提出問(wèn)題）這瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是什么呢？

（作出猜想）猜想一：CaCO3；

猜想二：CaCl2；

猜想三：Ca（OH）2；

猜想四：Ca（NO3）2。

（討論交流）討論后，大家一致認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，其理由是________。

（查閱資料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證其余猜想，小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生紅褐色沉淀

（得出結(jié)論）猜想三成立，此無(wú)色溶液為Ca（OH）2溶液。

（表達(dá)交流）（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

（3）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三不能證明猜想三成立，其理由是__________。

（拓展遷移）（1）實(shí)驗(yàn)四中的X溶液可以是_______（填化學(xué)式）溶液。

（2）取用化學(xué)試劑時(shí)為防止標(biāo)簽受損，傾倒液體時(shí)應(yīng)________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過(guò)程如下:

（1）試劑X可用________溶液。

（2）操作I的名稱是________。

（3）進(jìn)行操作Ⅱ時(shí)，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中________時(shí)停止加熱。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí).

(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________________。

(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類(lèi)如圖1所示(其中表示不同離子)。則“”與“”反應(yīng)生成了________________(填物質(zhì)名稱)。

(3)氫氟酸(HF)能刻畫(huà)玻璃，其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:，則X的化學(xué)式為________________。

(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞�。以太�?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如圖2所示。寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）B試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________,A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（2）將反應(yīng)后AB試管中廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中如圖C所示，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)，將燒杯中的混合物過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中，滴加碳酸鈉溶液

_________

猜想二不成立

②取少量濾液于試管中，滴加__________（填名稱）

_________

猜想三成立

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案