某課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗所得銀粉的樣品中是否含有鐵粉.

(1)甲同學用化學方法迅速證明了樣品中含有鐵粉.他的方法是:                  .

(2)乙同學很快擬定了進一步測定樣品中銀的質量分數(shù)的實驗步驟:

A.取兩藥匙樣品,加入過量稀鹽酸

B.待充分反應后,取出不溶物

C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記下其質量

①步驟B中如何判斷已經(jīng)充分反應?                                    ;

②步驟B中的主要操作的名稱是           ,需要用到的儀器和用品有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、           、          、         。

③根據(jù)乙同學的設計進行實驗        達到目的(填能或不能),原因是                         。

(1)向樣品中滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡冒出,若有氣泡產(chǎn)生,說明含有鐵,否則則不含鐵。

(2)①不再產(chǎn)生氣泡為止②過濾,過濾紙、玻璃棒、漏斗③不能,因為他沒有稱量所取樣品的質量

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

24、某課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉:
(1)甲同學用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉.他的方法是:
用磁鐵吸引鐵粉

(2)乙同學很快擬定了進一步測定樣品中銀的質量分數(shù)的實驗步驟:
A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸; B.待充分反應后,取出不溶物;C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記下其質量.
①步驟B中如何判斷已充分反應?
若溶液中不再產(chǎn)生氣泡,則已充分反應

②步驟B中主要操作的名稱是
過濾
,需要用到的儀器和用品有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、
漏斗
、
玻璃棒
、
濾紙

③根據(jù)乙同學的設計進行實驗
不能
達到目的(填“能”或“不能”),說明理由:
未稱量樣品的質量

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科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

某課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉:
(1)甲同學用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉.他的方法是: _________
(2)乙同學很快擬定了進一步測定樣品中銀的質量分數(shù)的實驗步驟:
A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸;
B.待充分反應后,取出不溶物;
C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記下其質量.
①步驟B中如何判斷已充分反應?_________
②步驟B中主要操作的名稱是_________,需要用到的儀器和用品有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、__________________、_________
③根據(jù)乙同學的設計進行實驗_________(填“能”或“不能”),說明理由:_________.

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

某課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉:
(1)甲同學用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉。他的方法是: ______________________________________________________________。
(2)乙同學很快擬定了進一步測定樣品中銀的質量分數(shù)的實驗步驟: A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸; B.待充分反應后,取出不溶物;C.不溶物經(jīng)洗滌. 干燥后稱量,記下其質量。
①步驟B中如何判斷已充分反應?____________________________________________。
②步驟B中主要操作的名稱是____________,需要用到的儀器和用品有鐵架臺(帶鐵圈). 燒杯. ______________. _______________. ________________。
③根據(jù)乙同學的設計進行實驗___________達到目的(填“能”或“不能”),說明理由: ____________________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省南通市通州區(qū)通西片中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?廈門模擬)某課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉:
(1)甲同學用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉.他的方法是:______.
(2)乙同學很快擬定了進一步測定樣品中銀的質量分數(shù)的實驗步驟:
A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸; B.待充分反應后,取出不溶物;C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記下其質量.
①步驟B中如何判斷已充分反應?______.
②步驟B中主要操作的名稱是______,需要用到的儀器和用品有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、______、______、______.
③根據(jù)乙同學的設計進行實驗______達到目的(填“能”或“不能”),說明理由:______.

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