物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
A．干冰   B．一氧化碳   C．氧化鈣   D．亞硝酸鈉
（1）為了防止某些食品受潮，常用
 
作干燥劑．
（2）在煉鐵工業(yè)上常用作還原劑的是
 
．
（3）據(jù)報(bào)道，有些建筑工地食堂由于把
 
誤作食鹽，發(fā)生食物中毒事件．
（4）影視舞臺(tái)上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是
 
．
考點(diǎn)：生石灰的性質(zhì)與用途,二氧化碳的用途,鐵的冶煉,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：（1）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)一氧化碳具有還原性進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)干冰升華吸熱進(jìn)行解答．
解答：解：（1）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以氧化鈣可作干燥劑；故填：C；
（2）一氧化碳具有還原性，是煉鐵工業(yè)上常用作還原劑；故填：B；
（3）亞硝酸鈉有毒，所以把亞硝酸鈉誤作食鹽，發(fā)生食物中毒事件；故填：D；
（4）干冰升華吸熱，所以可用干冰制造影視舞臺(tái)上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象．故填：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、I、K、L是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分產(chǎn)物已略去）．其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
 
、D
 
．
（2）E→F實(shí)驗(yàn)操作名稱為
 
．D→E反應(yīng)的基本類型為
 

（3）若I是紅褐色沉淀，則G+F→I的化學(xué)方程式是
 
．
（4）若I是藍(lán)色沉淀，則B+K→L的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下圖所示的裝置．請(qǐng)根據(jù)所給裝置及其代號(hào)回答下列問題：
（1）小紅要用A裝置制氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；為得到較純凈的氧氣，小紅應(yīng)選用
 
作氧氣的收集裝置．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，她發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不純．請(qǐng)幫小紅查找原因，并寫出其中的一條：
 
．
（2）貝貝通過查閱資料得知，褐色塊狀固體電石（化學(xué)式：CaC2），能在常溫下和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種無(wú)色難溶于水的可燃性氣體乙炔（化學(xué)式：C2H2）．為制取乙炔，貝貝從如圖所示的裝置中選擇并組裝了兩套可用的裝置，其中較理想的一套是由
 
組成的，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水．

請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我縣銅鑼山盛產(chǎn)竹筍，苦筍是竹筍中的一類，被人們稱為筍中珍品．如表列出的是每100g苦筍含有的部分營(yíng)養(yǎng)成分：
營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)維生素C纖維素鈣鎂磷鋅
含  量2.6g5mg1.8g9mg1mg64mg0.33mg
（1）如表中的“磷”指的是
 
（元素、原子、分子、離子），已知它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則X為
 
．
（2）蛋白質(zhì)、維生素C和纖維素均屬于
 
（填有機(jī)物、無(wú)機(jī)物），人體缺乏維生素C會(huì)引發(fā)
 
病．維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176，維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12，則維生素C的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與食品的防潮、防腐有關(guān)的問題：
（1）食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)
 
；
（2）食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原理與鐵生銹的原理相同，是因?yàn)殍F粉可與H2O和
 
反應(yīng)；
（3）CaO能與H2O反應(yīng)，可用作食品干燥劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)依據(jù)回答下列問題：
（1）M點(diǎn)的含義為
 
．
（2）要想從b物質(zhì)的溶液中獲得較多b晶體，最好用
 
法．
（3）在80℃時(shí)，將15ga物質(zhì)投入50g水中，得到的溶液是否飽和？
 
，若不飽和，可用什么方法使其變?yōu)轱柡腿芤海空?qǐng)說出兩種具體的方法：①
 
；②
 
．
（4）要把80℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至37℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取一定量的氧化鐵和氧化銅的混合物，加入100克19.6%稀硫酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水．原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（　�。�
A、6.4gB、1.6g
C、3.2gD、12.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案，分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．分析圖象得到的下列結(jié)論中，不合理的是（已知A、B在生成物中均顯+2價(jià)，A、B的相對(duì)原子質(zhì)量不等）（　　）
A、反應(yīng)速率A＞B
B、生成氫氣的質(zhì)量A=B
C、反應(yīng)消耗A、B的質(zhì)量一定不相等
D、反應(yīng)完，硫酸均有剩余

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