下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是（ ）
A．NaOH NHO3 NH4NO3 B．KNO3 CaCl2 HCl
C．H2SO4 FeCl3 NaNO3D．NaCl BaCl2 Na2CO3
B

試題分析： A. 氫氧化鈉與硝酸和硝酸銨均反應(yīng)，不共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B.三種物質(zhì)相互間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且是無(wú)色溶液，選項(xiàng)正確；C. 氯化鐵溶液顯黃色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是（　　）
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．生石灰D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

銅制品久置在潮濕的空氣中表面會(huì)有綠點(diǎn)出現(xiàn)，其主要成分銅綠 [Cu2(OH)2CO3] 受熱分解生成三種氧化物�，F(xiàn)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
（部分生成物已略去）。

寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式             ；
C→ F的化學(xué)方程式為                 ；
E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
寫(xiě)出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜試劑和方法
A
Mg(NO3)2溶液(AgNO3)
加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾
B
NaCl溶液（Na2SO4）
加入適量BaCl2溶液，過(guò)濾
C
CO2（CO）
通過(guò)足量澄清石灰水
D
N2（O2）
通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分析下列圖象，按要求回答問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中M點(diǎn)表示的意義是      ；甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是      ．
（2）圖Ⅱ是中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH值變化的圖象，其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是（填“A”或“B”）        ，若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液，則在滴加稀鹽酸的過(guò)程中溶液顏色的變化為        ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是        （填序號(hào)）
A．吸附B．沉淀C．過(guò)濾D．蒸餾
（2）寫(xiě)出水在生活中的兩種應(yīng)用：                                     。
（3）寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種做法：                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硬水和軟水——觀察顏色
B．純鋁和硬鋁——比較硬度
C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸
D．羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)別下列物質(zhì)選用的試劑或進(jìn)行的操作中，不正確的是
A．碳酸鈣和氫氧化鈉固體——水B．稀鹽酸和食鹽水——無(wú)色酚酞溶液
C．濃鹽酸和水——聞氣味D．硫酸銅溶液和稀硫酸——觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達(dá)到目的的是
選項(xiàng)
物質(zhì)（雜質(zhì)）
操作方法
A
CO2（CO）
將氣體點(diǎn)燃
B
CaO（CaCO3）
加足量稀鹽酸、過(guò)濾
C
KNO3（NaCl）
蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾
D
FeCl2（CuCl2）
加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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