觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是 ( )
A.集氣瓶中的氣體可能是CO2
B.集氣瓶中的氣體可能是空氣
C.集氣瓶中的氣體一定是O2
D.集氣瓶中的氣體一定是N2
A 【解析】燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現(xiàn)象,當伸入集氣瓶內(nèi)時熄滅,說明集氣瓶中不含助燃性的氣體即不含氧氣,再根據(jù)選項中氣體有無助燃性分析即可,氧氣有助燃性,而二氧化碳和氮氣均無助燃性. 根據(jù)圖中觀察到的現(xiàn)象:燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現(xiàn)象,當伸入集氣瓶內(nèi)時熄滅,再結(jié)合氧氣有助燃的性質(zhì)可知一定不會是空氣和氧氣,若集氣瓶中裝的是氮氣或二氧化碳氣體,均會出項上述現(xiàn)象. 故答案為...科目:初中化學 來源:山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
應用化學知識能有效預防和控制火災。下面對滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( )
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災時,設(shè)置隔離帶 | 可燃物與火源隔離 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、住宅失火時,消防隊員用水滅火是將環(huán)境溫度降到可燃物著火點以下,從而達到滅火的目的,著火點是物質(zhì)本身固有的屬性,不可以降低,錯誤;B、酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅,是采用隔絕空氣或氧氣的方法達到滅火的目的,正確;C、炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄,是采用隔絕空氣或氧氣的方法達到滅火的目的,正確; D、撲滅森林火災時,設(shè)置隔離帶,是采用隔絕可燃物與火源的方法達到滅火的目的,正確。故...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省十堰市2018屆九年級適應性考試化學試卷 題型:推斷題
A、 B、 C、 D、 E 為初中化學常見的五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), “-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。
(1)若 A可作綠色植物光合作用的原料,B、C、E 都是含鈣元素的化合物,B、E同屬鹽類物質(zhì)。則 B 的化學式為_____________,物質(zhì) D 的類別為___________。(填酸、堿、 鹽或氧化物)。
(2)若B常溫下呈液態(tài),C是紅棕色固體,且B、C均屬氧化物。
①A﹣C反應的基本類型是_______。
②B→E 反應的化學方程式是__________________________。
CaCO3 鹽 置換反應 CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】(1)若 A可作綠色植物光合作用的原料,B、C、E 都是含鈣元素的化合物,B、E同屬鹽類物質(zhì),所以A是二氧化碳,A、B會相互轉(zhuǎn)化,所以B是碳酸鈣,化學式為:CaCO3,C是氫氧化鈣,E是可溶性鈣鹽,所以物質(zhì) D 的類別為鹽,帶入驗證正確;(2)若B常溫下呈液態(tài),C是紅棕色固體,所以是三氧化二鐵,且B、C均屬氧化物,故B是水,A...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考模擬化學試卷 題型:實驗題
研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的過程:
(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。
(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。
(進行實驗)下圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_______________。
(實驗記錄)
(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是________________________________________。
(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的________和_________是否改變。
(實驗拓展)H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?研究性學習小組進行了更深入的探究:
探究實驗一:濃度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | _________ |
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
請你設(shè)計:
實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二:溫度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
____________ | ________ | 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
____________ | ________ |
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考模擬化學試卷 題型:單選題
某學生設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2,其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為( 。
A. B.
C. D.
B 【解析】試題分析∶由題中信息知,四套裝置來制取CO2,其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為B 。 考點∶考查二氧化碳的制取。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考模擬化學試卷 題型:單選題
將一根燃燒的木條放在液態(tài)空氣上方,觀察到的現(xiàn)象是( )
A. 木條先熄滅后復燃 B. 木條熄滅 C. 木條燃燒更旺 D. 木條先復燃后熄滅
B 【解析】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物 ②氧氣或空氣 ③達到燃燒所需的最低溫度即著火點;液態(tài)空氣的容器蓋打開時,因為空氣中氮氣的沸點最低,首先蒸發(fā)出來,隨后才是氧氣,因為氮氣不助燃;隔絕了氧氣,因此將一根燃著的木條置于容器口的上方時首先遇到氮氣因為缺氧熄滅,所以觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考模擬化學試卷 題型:單選題
下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲,其中正確的是( )
A. B. C. D.
D 【解析】試題分析:A、漏斗下端尖嘴為緊靠燒杯內(nèi)壁,錯誤;B、漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁,錯誤;C、易使液體灑出,錯誤;D、符合過濾操作要求,正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。下面你認為都正確的選項是( )
A. 物質(zhì)的鑒別:①用石蕊試液鑒別CO和CO2; ②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水。
B. 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途:①NaOH具有吸水性——常用于干燥氣體②CO具有可燃性——常用于煉鐵
C. 物質(zhì)的構(gòu)成:①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷
D. 數(shù)字“2”的意義:①O2:兩個氧原子 ②O2—:一個氧離子帶兩個單位負電荷
A 【解析】A、二氧化碳能夠與水反應生成碳酸,能使石蕊試液變紅,而一氧化碳不具有此性質(zhì);用肥皂水鑒別硬水和軟水,泡沫豐富的為軟水,正確;B、一氧化碳具有還原性,故可用于冶煉鐵,錯誤;C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,分子和原子都不帶電,而離子帶電,錯誤;D、O2表示的是一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學試卷 題型:單選題
ClO2是生產(chǎn)飲用水的新一代消毒劑。從物質(zhì)分類來看,ClO2屬于( )
A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽
A 【解析】A、二氧化氯是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故A正確;B、二氧化氯不能電離出氫離子,不屬于酸,故B錯誤;C、二氧化氯不能電離出氫氧根離子,不屬于堿,故C錯誤;D、二氧化氯不能電離出金屬離子和酸根離子,不屬于鹽,故D錯誤。故選A。查看答案和解析>>
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