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9．分類學習是學習化學的重要思想方法，下列物質分類錯誤的一組是（　�。�
A．Na      Mg     CuB．CH4  C2H5OH   C6H12O6
C．NaCl   AgNO3  BaSO4D．NaOH   H2SO4   空氣

分析 鈉、鎂和銅都屬于金屬單質；
甲烷、酒精和葡萄糖都屬于有機物；
氯化鈉、硝酸銀和硫酸鋇都屬于鹽；
氫氧化鈉屬于堿，硫酸屬于酸，空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物．

解答 解：A、Na、Mg、Cu都屬于金屬單質；
B、CH4、C2H5OH、C6H12O6都屬于有機物；
C、NaCl、AgNO3、BaSO4都屬于鹽；
D、NaOH屬于堿，H2SO4 屬于酸，空氣屬于混合物，該選項分類錯誤．
故選：D．

點評 物質有一定的分類標準，要按照物質的分類標準對各種物質進行分析，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內溶液中分別加入氯化鈉晶體、蒸餾水、氯化鉀晶體，彈簧秤示數(shù)變化情況依次為（　�。�
A．變大、不變、變小B．不變、變大、變小C．變小、變大、不變D．不變、變小、變大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是實驗室中一瓶過氧化氫溶液的標簽，某同學用燒杯取該溶液50克，加入二氧化錳1克，完全反應后，稱得燒杯內剩余物的總質量為49.4克，請回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應中的作用是催化作用
（2）完全反應后生成氧氣的質量為1.6g
（3）求該同學所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應，第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應．實驗結束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中．濁液中白色沉淀物質是碳酸鋇和硫酸鋇．
化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分．
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質？
【提出猜想】猜想①：BaCl2；           猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3；             猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想①成立，則生成沉淀的反應方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想③④可能成立，則生成氣體的反應方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想④成立，若沉淀全部不溶解，則猜想②成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．下列物質：鋅、硫酸、燒堿、乙醇、純堿．
（1）被認為最清潔的燃料是氫氣，實驗室可由上述物質鋅和稀硫酸反應制取，其反應生成的硫酸鋅中硫元素的化合價為+6．
（2）上述物質中可用于生活中用來去除油污的爐具清潔劑中所含的物質是燒堿，其物質所含的金屬元素在元素周期表中排在第三周期．
（3）請按圖分類，把上述物質化學式對應填入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．酒精（C2H5OH）是一種很好的可再生資源，它的化學式量為46，其中碳、氫元素的質量比4：1．其中碳元素的化合價為-2價碳元素的質量分數(shù)為52.2%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列元素對人體有害的是（　　）
A．鋅B．硒C．鉛D．碘

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．利用化學知識，可以趨利避害．下列說法中．錯誤的是  （　�。�
A．合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護水資源
B．食品袋內充入氮氣能延緩食品變質
C．限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染”
D．煤氣泄露時向室內灑水能避免一氧化碳中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氣體常用的化學儀器．

請回答以下問題：
（1）寫出儀器A的名稱：錐形瓶；
（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：2H2O2MnO2_2H2O+O2↑；小明同學用該藥品制取大量氧氣并用排水法收集時選用了上述的A、E、G三種儀器，你認為還需要補充哪些儀器：C和D（填字母）；
（3）做硫在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；
（4）實驗室通常用如圖I所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥，里面填裝的藥品可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸     B．氫氧化鈉溶
C．生石灰     D．氯化鈉固體．

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