如圖是實驗室里測定空氣中氧氣含量裝置：
（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達式是：
 

（2）當紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象是
 
由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

（3）該實驗中紅磷需過量的目的是
 

（4）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否成功？
 
（提示：碳與氧氣反應生成CO2氣體）；理由
 
．
考點：空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；
（2）氧氣約占空氣總體積的五分之一；
（3）該實驗成功的關鍵之一是紅磷要足量，以便于把集氣瓶中的氧氣耗盡；
（4）碳粉燃燒生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳氣體代替氧氣占據(jù)的空間，使水不能進入集氣瓶．
解答：解：（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達式是：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
故填：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
（2）當紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一，由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一．
故填：水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一；五分之一．
（3）該實驗中紅磷需過量的目的是把氧氣耗盡．
故填：把氧氣耗盡．
（4）若將紅磷換成碳粉，碳粉燃燒生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳氣體代替氧氣占據(jù)的空間，使水不能進入集氣瓶，導致實驗失敗．
故填：不能成功；碳粉燃燒生成二氧化碳氣體，會導致水不能進入集氣瓶．
點評：可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發(fā)生化學反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化沒有新物質生成的是（　　）
A、酒精的燃燒
B、水結成冰
C、食物的腐敗
D、葡萄釀制成酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

進入21世紀，全球擁有的化合物已超過3000萬種，其中部分物質是由氫、氧、硫、碳、鈉中的某些元素組成．請用上述5種元素，按要求用化學符號填空：
（1）兩個鈉原子
 
；             
（2）氫氧根離子
 
；
（3）導致酸雨的一種氧化物
 
；  
（4）一種堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在燃燒匙內盛有足量的紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，并塞緊瓶塞，待燃燒停止裝置完全冷卻后，打開止水夾．試回答：
（1）紅磷燃燒時產生的主要現(xiàn)象是
 
；反應的文字表達式是
 
；
（2）若反應結束后，水進入集氣瓶中大于容積的
1
5
，則可能的原因是（寫兩點）：
 
、
 
．
（3）反應后集氣瓶中剩余的主要氣體是
 
；上面的實驗同時證明了氮氣的物理性質是
 
，化學性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雙氧水催化分解制氧氣的探究

某研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假    設】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間．
【進行實驗】如圖1是他們進行實驗的裝置圖，
①氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
，
②此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
③有同學認為也可以用如圖2裝置．當向里推活塞時，如果裝置氣密性良好，可能觀察到現(xiàn)象是
 
．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
【結論】該探究過程得出的結論是
 
．
【反思】H2O2在加入MnO2 或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在該反應前后的
 
和
 
是否改變．
【拓展應用】已知所有化學反應遵循如下規(guī)律：參加化學反應前各物質的質量總和等于反應后各生成物的質量總和．如果實驗室用一定質量分數(shù)的過氧化氫溶液50.0克和2.0克二氧化錳混合反應，完全反應后稱得剩余物的總質量為48.8克，試求反應中放出氧氣的質量為
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）指出圖中儀器的名稱：④
 
；
（2）小李同學選擇儀器通過加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
 
（填序號），該裝置制取氧氣的化學方程式為
 
．
（3）小張同學用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，他選擇的儀器有
 
（填序號），該裝置制取二氧化碳的化學方程式為
 
．正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學探究是學習化學的基本途徑．請你參與探究金屬銅的化學性質：
【觀察與問題】將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑．銅片表面的黑色物質是什么呢？
【假設與猜想】
小明認為：銅片表面的黑色固體是煙灰；
小亮認為：銅片表面的黑色固體可能是銅與空氣中的氧氣反應生成的新物質；
小玲認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有銅與氧氣反應生成的新物質．
【實驗與結論】
實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一：取一小段光亮銅片，放入試管內，然后用
 
（填儀器名稱）夾持試管，放在酒精燈火焰的
 
部位加熱．		銅片變黑推知
 
（填“小明”、“小玲”或“小亮”）猜想錯誤，說明黑色物質的出現(xiàn)可能與空氣中的
 
有關．
實驗二：取一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內的空氣，封好膠塞，并加熱，加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象．①取下膠塞前的現(xiàn)象：
 

②取下膠塞后的現(xiàn)象：
 
小亮的猜想正確
【表達與交流】
（1）銅片在空氣中加熱，實際上是銅發(fā)生了化學反應，生成了黑色固體．反應的文字表達式是：
 
．
（2）既然銅片在空氣中加熱時，銅片能發(fā)生上述化學反應，聯(lián)系到鎂條在空氣中燃燒也發(fā)生類似的反應，證明了金屬在空氣中點燃或加熱，金屬都可能與空氣中的
 
發(fā)生反應．其它金屬，也應該相似．例如鋁在空氣中加熱生成氧化鋁的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下列表格內容：
實驗內容實驗現(xiàn)象化學反應的化學方程式
碳酸鈣與稀鹽酸
 
 
鎂與稀硫酸反應
 
 
鐵銹和稀鹽酸反應
 
 
氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列變化中，①動植物呼吸；②木炭燃燒； ③醋的釀造；④酒精的燃燒．其中屬于緩慢氧化的是：
 
；屬于劇烈氧化的是
 
．（填序號）

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