9.2013年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧氣的制取;②二氧化碳的制。虎叟渲50g 5%的NaCl溶液…等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查.
(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了如圖所示儀器和藥品:

①甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是B(填字母代號(hào)).
A.氧氣的制取           B. 二氧化碳的制取
②制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有A、B、C、E(填字母代號(hào)),檢驗(yàn)氣體選擇的試劑最好澄清石灰水.
③甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意圖如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
組合裝置→檢查氣密性→先加大理石,后加稀鹽酸→收集氣體.
④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過程中,通過計(jì)算,量取水約47.5mL.溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是加速溶解.

分析 (1)①制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸,反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳;根據(jù)儀器的名稱和藥品分析選擇;
②制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,檢驗(yàn)氣體選擇的試劑最好是澄清石灰水;
③甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意圖如下:組合裝置→檢查氣密性→先加大理石,后加稀鹽酸→收集氣體;
④根據(jù)發(fā)生裝置屬于固液常溫型裝置可以制取氧氣;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算和配制溶液的基本步驟解答.

解答 解:(1)①根據(jù)給定的藥品稀鹽酸和大理石及儀器,甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是:二氧化碳的制取,故選:B;
②制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有:A錐形瓶、B帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、C集氣瓶、E玻璃片(填字母代號(hào)),檢驗(yàn)氣體選擇的試劑最好是澄清石灰水;
③甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意圖如下:組合裝置→檢查氣密性→先加大理石,后加稀鹽酸→收集氣體.
④發(fā)生裝置屬于固液常溫型的裝置,因此可以是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳是催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)配制50g5%的NaCl溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g;需要水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g,溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是加速溶解.
故答案為:(1)①B;
②A、B、C、E;澄清石灰水;
③先加大理石,后加稀鹽酸;
④2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)47.5,加速溶解.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列曲線正確的是(  )
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(1)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀鹽酸,則所需濃鹽酸的質(zhì)量為g.
(2)請(qǐng)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)中所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)試舉一例酸堿中和反應(yīng)在生產(chǎn)或生活中的應(yīng)用改良土壤的酸堿性.

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4.化學(xué)與生活密切相關(guān),2013年兒童節(jié)前幾天,央視新聞報(bào)到了國(guó)家質(zhì)監(jiān)部門對(duì)兒童服裝的抽樣檢查,指標(biāo)中pH過高或過低都定位不合格.請(qǐng)回答下列問題:
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14.將a克KClO3和b克MnO2混合加熱,使之完全反應(yīng).
(1)若得到KCl為c克,則制得O2為(a-c)g.
(2)若得到剩余固體質(zhì)量為c克,則制得O2為(a+b-c)g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.某學(xué)生用一種不純的鋅粒和稀硫酸反應(yīng),共做了五組對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入鋅的質(zhì)量/g稀硫酸的體積/mL生成硫酸鋅的質(zhì)量/g
11.540.O3.22
23.040.Om
34.540.O9.66
46.040.O10.80
57.540.On
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(2)上述五組實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)后硫酸有剩余的是1、2、3(填組序號(hào));
(3)計(jì)算所用鋅粒的純度.
(4)計(jì)算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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18.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖關(guān)系:
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(2)寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.寫出C→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.寫出C→F轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)原理:
(1)用電解水的方法制取氫氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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