2.A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件己略去).
(1)若C的溶液呈藍(lán)色,D是難溶性堿,則B的化學(xué)式為CuO,寫出D→C的化學(xué)方程式H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
(2)若C的相對(duì)分子質(zhì)量為100的鹽,B可用于配制農(nóng)藥波爾多液,則D的化學(xué)式為CO2,由C→A的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

分析 (1)若C的溶液呈藍(lán)色,D是難溶性堿,A、B、C、D均含有同一種元素,因此D是氫氧化銅,由于C能夠和氫氧化銅相互轉(zhuǎn)化,且C能夠轉(zhuǎn)化為銅,因此C是銅的鹽溶液,如硫酸銅、氯化銅等,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,B應(yīng)該為氧化銅,據(jù)此分析;
(2)若C的相對(duì)分子質(zhì)量為100的鹽,B可用于配制農(nóng)藥波爾多液,A、B、C、D均含有同一種元素,則C是碳酸鈣,D和碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化,D可以是二氧化碳,A為氧化鈣,B是氫氧化鈣;據(jù)此分析.

解答 解:(1)若C的溶液呈藍(lán)色,D是難溶性堿,A、B、C、D均含有同一種元素,因此D是氫氧化銅,由于C能夠和氫氧化銅相互轉(zhuǎn)化,且C能夠轉(zhuǎn)化為銅,因此C是銅的鹽溶液,如硫酸銅、氯化銅等,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,B應(yīng)該為氧化銅,D→C反應(yīng),即稀硫酸與氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
(2)若C的相對(duì)分子質(zhì)量為100的鹽,B可用于配制農(nóng)藥波爾多液,A、B、C、D均含有同一種元素,則C是碳酸鈣,D和碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化,D可以是二氧化碳,A為氧化鈣,B是氫氧化鈣,因此由C→A是碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳,故其反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
故答案為:
(l) CuO,H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;(2)CO2,分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式完成相關(guān)的問題即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.為測(cè)石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),計(jì)算:
(1)觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解,同時(shí)有氣泡生成;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.酸奶是日常生活中常見的一種食品,如表是某酸奶外包裝上標(biāo)識(shí)的營(yíng)養(yǎng)成分表.
項(xiàng) 目能 量蛋白質(zhì)脂 肪糖 類
每100g329kJ2.6g3.1g10.0g60mg
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)脂肪在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過(guò)程,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(2)在選擇制作酸奶包裝盒的材料時(shí),從化學(xué)性質(zhì)的角度分析該材料應(yīng)具備耐酸的特點(diǎn)(填寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?
【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品分別如圖A、B、C所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作和準(zhǔn)確的稱量.

(1)寫出A實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.實(shí)驗(yàn)裝置中氣球的作用是平衡裝置內(nèi)外的氣壓,防止瓶塞飛出.
(2)丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn),用細(xì)鐵絲系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱.左端銅棒加熱數(shù)分鐘,停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是加熱的一端銅棒變黑,銅棒加熱的一端下沉.寫出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
乙、丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
(3)你認(rèn)為甲的結(jié)論正確,請(qǐng)你認(rèn)為丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是:銅棒加熱時(shí),和空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅.
【實(shí)驗(yàn)反思】:要使乙的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可以做出的改變是把燒杯換成塞緊瓶塞的錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作,其中正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
加熱液體
C.
      氣體驗(yàn)滿
D.
液體過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.材料、能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大的方便了人們的生活.
①塑料屬于a(填字母序號(hào)).
a.合成材料         b.復(fù)合材料           c.金屬材料
②建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)殇X易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜.
(2)資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
①化石燃料包括煤、石油、天然氣,石油綜合利用大大的提高了其利用價(jià)值,石油的分餾屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
②出行使用電動(dòng)自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)提倡“踐行綠色生活”,保護(hù)水資源是其中重要內(nèi)容之一
①若要檢測(cè)某河水是否顯酸性,可選用abd(填字母序號(hào)).
     a.石蕊試液        b.pH試紙       c.酚酞試液     d.碳酸鈣
②下列做法會(huì)造成水體污染的是ad(填字母序號(hào)).
a.隨意棄置廢舊電池             b.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
c.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放   d.含二氧化硫、二氧化氮工業(yè)廢氣任意排放
③生活中常用煮沸的方法,即可降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)繪出的元素周期表中部分原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)表中屬于非金屬元素的是氫;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,Li、Na、Be、Mg、Al原子都容易失去電子的原因是它們的最外層都少于4個(gè)電子;
(3)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,推測(cè)氧元素在元素周期表中應(yīng)排在第2周期.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)與生活密不可分,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)我們所用的下列物品中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是AC(填序號(hào)).
A.塑料保鮮膜    B.棉布圍裙    C.合成橡膠手套    D.不銹鋼杯子
(2)洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化作用.
(3)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等,其中能給人體提供能量的是淀粉、蛋白質(zhì).
(4)使用乙醇汽油可節(jié)約石油資源,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粭l使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn):保護(hù)環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別方法不正確的是( 。
A.用燃著的木條檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是CO2
B.用水鑒別CaO固體和NH4NO3
C.用紫色石蕊試液鑒別N2和CO2
D.用燃燒的方法鑒別羊毛和棉花

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同步練習(xí)冊(cè)答案