下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )

A.膽礬研碎  B.紙張燃燒

C.汽油揮發(fā)  D.水變成水蒸氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是            ;裝置A中的反應(yīng)方程式                    ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                               ,裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取        氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為                             。

(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是                                ,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于           。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從       (填“c端”或“d端”)

通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)碳和碳的氧化物說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A.用碳素墨水填寫檔案,是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B.二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸疾蝗紵�,不支持燃燒且密度比空氣�?/p>

C.CO和C都有可燃性,充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2

D.CO和CO2都有毒,都是大氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用下列四套實(shí)驗(yàn)裝置制取CO2氣體,由于裝置錯(cuò)誤導(dǎo)致可能收集不到CO2的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是_ _ (填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __。

(2)檢查裝置B氣密性的方法是_ _。

(3)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是_ _,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,能用裝置C收集該氣體的原因是__。

(4)一種洗氣裝置如右圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從_a_(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。

(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_ _。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯(cuò)誤的是( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):①甲烷�、谑雏} ③濃硫酸�、馨彼、莸�?dú)狻?/p>

(1)可用做干燥劑的是__;

(2)可用做燈泡填充氣的是__;

(3)可用做調(diào)味品的是__;

(4)可用做化學(xué)肥料的是__;

(5)可用做清潔燃料的是__。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


雅安地震發(fā)生后,為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫,災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2。工業(yè)上制取ClO2的原理之一是:2NaClO3+4X===2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶2

C.X的化學(xué)式為HCl

D.上述反應(yīng)的生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是寶貴的自然資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)電解水的化學(xué)方程式是__,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_ _。

(2)某自來(lái)水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以_ _懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降。要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用_ _來(lái)檢驗(yàn)。

(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)_ _(合理即可)。

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