將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，先通過足量灼熱的氧化銅，再通入足量澄清的石灰水中，充分反應(yīng)后得到碳酸鈣的質(zhì)量是原混合氣體質(zhì)量的3倍，則原混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、64%B、32%
C、60%D、49%
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)反應(yīng)后得到碳酸鈣的質(zhì)量是原混合氣體質(zhì)量的3倍，可以假設(shè)混合氣體的質(zhì)量，再根據(jù)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系可以計(jì)算原混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)原混合氣體質(zhì)量為X，所以反應(yīng)生成的CaCO3質(zhì)量為3X，
由Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O可知，CO2～CaCO3，
  CO2～CaCO3，
  44     100
 
132X
100
    3X
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2，氣體質(zhì)量增加
28           44      44-28=16 
Y                   （132X/100）-X
設(shè)混合氣體中含有CO的質(zhì)量為Y，
則有：
28
16
=
Y
(132X/100)-X
，
 Y=0.56X，
也就是說，原來Xg混合氣體中，含有56%的CO、44%的CO2，
氧元素的質(zhì)量為：X×56%×
16
28
×100%+X×44%×
32
44
×100%=
64X
100
=0.64X，
原混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
0.64X
X
×100%=64%，
故選：A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于下列事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng) 事    實(shí) 解    釋
A 醋酸有酸味，酒精有辣味 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B 酸堿鹽的水溶液都具有導(dǎo)電性 溶液中含有自由移動(dòng)的電子
C 鐵道的鐵軌春夏秋冬會(huì)熱脹冷縮 分子間的間隔遇熱增大遇冷減小
D 城古一壺酒，天下三分香 分子是不斷運(yùn)動(dòng)
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)．下列做法中，符合綠色化學(xué)的是（　�。�
A、生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥
B、造紙廠用二氧化硫進(jìn)行紙漿漂白
C、利用紅磷在氧氣中燃燒制五氧化二磷
D、化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)I完成的實(shí)驗(yàn)是 制取二氧化碳?xì)怏w，
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ集氣瓶中裝的是濃硫酸．
（3）若實(shí)驗(yàn)Ⅲ收集的氣體是氧氣，其中水的作用是排盡集氣瓶中的空氣．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是 吸收二氧化硫，防止污染空氣
（5）在Ⅳ、Ⅴ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燃燒匙要由上而下快速地伸入．
其中正確的說法有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)都不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，則有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、
測定空氣中氧氣的含量--反應(yīng)物木炭的量太少
B、
比較MnO2和Fe2O3的催化效果--雙氧水的濃度不同
C、
制取并收集CO2--收集CO2的方法錯(cuò)誤
D、
比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)--酒精燈加熱的位置錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B、t2℃時(shí)，取三種物質(zhì)各ag分別放入l00g水中，充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C、將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2 降溫到tl℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D、將三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 而這之間不發(fā)生反應(yīng)
B 將濃硫酸滴到蔗糖表面 固體變黑膨脹 濃硫酸有脫水性
C 將鋁絲、鐵絲分別伸入硫酸銅溶液中 鋁絲、鐵絲上均有固體附著 金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳l＞Fe＞Cu
D 在某固體中滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 該固體一定是碳酸鹽
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如右圖）．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B、．在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
C、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D、目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）一種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)生成大量濃厚白煙
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣用一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)
 
；
（3）劇烈燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體的反應(yīng)
 
；
（4）生成可以使澄清的石灰水變渾濁的氣體的反應(yīng)
 
；
（5）生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng)
 
；
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案