小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭替代紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是________.小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,再打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)________________.

(2)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮________________.

答案:
解析:

  答案:(1)木炭在空氣中燃燒消耗空氣中的氧氣,導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中的水倒流回集氣瓶內(nèi)木炭在空氣中燃燒,雖然消耗了空氣中的氧氣,但同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w,致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化不明顯

  (2)藥品要能在空氣中燃燒,燃燒時(shí)只消耗氧氣;生成物不是氣體;若生成物為氣體,可將水換成易吸收該氣體的液體

  講析:探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是:選擇某種能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中其他氣體反應(yīng)的固體物質(zhì)(如紅磷、白磷等),利用過量的該物質(zhì)燃燒將空氣中的氧氣完全消耗,生成新的固體物質(zhì),使密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,引起燒杯內(nèi)水面變化,從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).在探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,選擇不同的藥品會(huì)出現(xiàn)截然不同的現(xiàn)象.解此題的關(guān)鍵是判斷可燃物在空氣中燃燒能否使密閉容器內(nèi)氣體體積減小,氣體壓強(qiáng)變。(1)木炭在空氣中燃燒,雖然消耗了氧氣,但同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w,而生成二氧化碳?xì)怏w的體積會(huì)彌補(bǔ)所消耗的氧氣的體積,反應(yīng)前后集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)并無明顯的變化,因此燒杯中的水不會(huì)倒吸到集氣瓶內(nèi),造成實(shí)驗(yàn)失。(2)探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),選擇藥品的條件是:①藥品能在空氣中燃燒,燃燒時(shí)只消耗氧氣,不與空氣中的其他氣體成分反應(yīng);②藥品在空氣中燃燒后的生成物不是氣體(若生成物為氣體,可將水換成易吸收該氣體的液體).

  點(diǎn)評(píng):本題以課本中的實(shí)驗(yàn)為原型,考查測定空氣中氧氣含量的原理、藥品的選擇及其實(shí)驗(yàn)失敗的原因.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際偏低,原因可能是:(1)紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有耗完.(2)未塞緊瓶塞,外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi).(3)未冷卻到室溫就打開彈簧夾.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際偏高,原因可能是集氣瓶內(nèi)的部分空氣受熱逸出,致使集氣瓶內(nèi)氣體的體積減小更多.


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問題:
1實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,
該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

白磷開始燃燒時(shí)活塞先向(填“左或右”)
 
移動(dòng),后向
 
移動(dòng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)到室溫,活塞應(yīng)停在約
 
厘米處.
②此反應(yīng)中白磷要過量,目的是
 

(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是
 
精英家教網(wǎng)
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
 

②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小,外界液體就可以等體積進(jìn)入,從而測定出氧氣的體積

②小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
集氣瓶中的壓強(qiáng)沒有變化

③小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
木炭燃燒消耗氧氣

小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的氣體,致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)未減少(答一條).
(2)小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液,重復(fù)上述(1)實(shí)驗(yàn),有倒吸現(xiàn)象,寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的1/5,原因可能是(答一條)
導(dǎo)管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶中(或瓶中的木炭在空氣不充足時(shí)燃燒,產(chǎn)生了難溶于水的一氧化碳)

(3)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
物質(zhì)燃燒消耗瓶中氧氣,使瓶中氣壓變小,大氣壓將水壓入集氣瓶
物質(zhì)燃燒消耗瓶中氧氣,使瓶中氣壓變小,大氣壓將水壓入集氣瓶
.小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
木炭燃燒雖然消耗了氧氣但又生成了氣體二氧化碳,使瓶內(nèi)氣壓不能明顯減小
木炭燃燒雖然消耗了氧氣但又生成了氣體二氧化碳,使瓶內(nèi)氣壓不能明顯減小

(2)小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液,重復(fù)實(shí)驗(yàn)(1),有倒吸現(xiàn)象,同時(shí)液體變渾濁.寫出能體現(xiàn)該溶液作用的文字表達(dá)式或化學(xué)反應(yīng)式
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
.小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的
15
.原因可能是(答一條)
木炭的量不足,氧氣未被完全消耗
木炭的量不足,氧氣未被完全消耗

(3)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
物質(zhì)燃燒后的生成物不能為氣體
物質(zhì)燃燒后的生成物不能為氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.請(qǐng)認(rèn)真分析,小軍實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么?(答一條即可)
②小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為石灰水,重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn),有倒吸現(xiàn)象,因?yàn)槭宜晌找徊糠稚傻亩趸,但小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的
15
.原因可能是什么?(答一條)
③小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)滿足什么條件(各答一條).

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