4．（1）氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，常用于雞舍消毒，它的俗稱是火堿、燒堿、苛性鈉．
（2）碳酸氫鈉是干粉滅火劑的主要成分，受熱條件下分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：
（1）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故填：火堿、燒堿、苛性鈉；
（2）碳酸氫鈉受熱條件下分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，故填：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的堿性的俗稱以及化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源．當(dāng)今社會(huì)人類利用的能源主要來(lái)自化石燃料．回答下列問(wèn)題：
（1）用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過(guò)程屬于物理變化，化石燃料中主要含有碳、氫元素，它完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，此外還含有硫、氮等元素，它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氮氧化物，造成空氣污染．
（2）我國(guó)煤炭資源豐富，煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、焦化和液化，在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于化學(xué)變化．
（3）城市居民生活用燃料主要有液化石油氣、天然氣和煤氣，下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值：
燃料名稱煤氣液化石油氣天然氣
價(jià)格4.2元/千克8.4元/千克4.8元/千克
熱值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg
綜合考慮以上因素，你將選用哪種燃料？天然氣；理由是天然氣的熱值高，價(jià)格相對(duì)較低，對(duì)環(huán)境污染較�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體，化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B還可以用來(lái)制取其他氣體，該氣體制取的化學(xué)方程式表示為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（寫出一種即可），收集裝置是E或G（從EFG中選擇）．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B和F，可以制取并收集的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是把點(diǎn)燃的木條放到集氣瓶瓶口，如果氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，在火焰上面放一個(gè)有無(wú)水CuSO4的玻璃片，若白色固體變藍(lán)色，則已滿．如果利用裝置D來(lái)收集該氣體，進(jìn)氣口應(yīng)該是b（填寫字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某食品包裝中充有某種氣體如圖1．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想對(duì)該氣體的主要成分進(jìn)行研究．
猜想：甲同學(xué)認(rèn)為可能為氮?dú)�，乙同學(xué)認(rèn)為可能為二氧化碳，丙同學(xué)認(rèn)為是氮?dú)夂投趸嫉幕旌衔铮?br />為了進(jìn)一步研究該氣體成分，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究：
探究一：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把氣體通入澄清的石灰水溶液中．產(chǎn)生白色沉淀甲同學(xué)的猜想不正確，該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
探究二：用圖2裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都完全反應(yīng)）：
（1）點(diǎn)燃酒精燈前先通一會(huì)兒該氣體，其作用是趕出裝置內(nèi)的空氣，B裝置中濃硫酸的作用是除去氣體中的水蒸氣，C裝置中產(chǎn)生的一種淡黃色的固體為氮化鎂（Mg3N2），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．
（2）同學(xué)們將C裝置中淡黃色固體取出，加入水中，產(chǎn)生一種不溶性堿和能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色的氣體，則氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究可以得出：該氣體組成為N2和CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均含氧元素，甲中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，丙是單質(zhì)．甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；丁分解為丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；丙的一種用途是供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．食鹽是重要的調(diào)味品，在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛．
（1）16%的食鹽水用于選種，配制200g16%的食鹽水，應(yīng)稱取食鹽32g．
（2）世界上大部分的金屬鈉都是通過(guò)電解熔融的氯化鈉制得的，該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為2NaCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Na+Cl2↑．
（3）亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，常用于腌肉，和食鹽很像，但一次食用3g可使人中毒死亡．下表為亞硝酸鈉和食鹽的部分性質(zhì)對(duì)比表：
味道溶解度（20°C）水溶液pH穩(wěn)定性
NaCl咸味36g7801℃熔化
NaNO2咸味67g9320℃分解
依據(jù)表中信息，寫出一種鑒別氯化鈉和亞硝酸鈉的方法取兩種固體各37克與燒杯中，分別加入100克20°C水充分?jǐn)嚢瑁泄腆w剩余的是食鹽，無(wú)固體剩余的是亞硝酸鈉．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，隨機(jī)編號(hào)為1、2、3、4，已知們它是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水和稀鹽酸，不用其它試劑對(duì)它們進(jìn)行鑒別．
（1）圖所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液2中變?yōu)榧t色，則溶液2是稀鹽酸．
（2）在四種溶液中，第二被鑒別出來(lái)的溶液3是碳酸鈉溶液．
（3）鑒別1、4兩種溶液的方法是取1、4溶液各少量于試管中，分別加入溶液3，有沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈣溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．

（1）小華要制取二氧化碳，應(yīng)該從以上藥品選擇石灰石和稀鹽酸，理由是能連續(xù)反應(yīng)，便于收集，制得的氣體較純凈，不選擇木炭和氧氣的理由是有氣體參加反應(yīng)，氣體產(chǎn)物不便收集．
（2）下圖是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母，下同）cabd，其中，操作有誤的是d．

（3）用制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制取氧氣氣體，原因是制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件與制取CO2相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　　）
A．雪碧B．白醋C．白酒D．奶茶

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同步練習(xí)冊(cè)答案