11.電解水時,常常要加入少量硫酸鈉等使反應(yīng)容易進行.現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液通電一段時間后,產(chǎn)生lg氫氣,試計算:
(1)同時生成了8 克氧氣.
(2)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請在答題卡上寫出計算過程,計算結(jié)果保留到0.1%)
(3)若將電解后的溶液再配制成200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液用于其它實驗,計算需要再加入多少克硫酸鈉才能滿足要求?(請在答題卡上寫出計算過程)

分析 電解水生成氫氣和氧氣,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算生成氧氣的質(zhì)量、反應(yīng)的水的質(zhì)量;
溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變.

解答 解:(1)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,反應(yīng)的水的質(zhì)量為y,
 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
  36       4    32
  y        1g    x
   $\frac{36}{y}$=$\frac{4}{1g}$=$\frac{32}{x}$,
   x=8g,y=9g,
所以生成氧氣的質(zhì)量是8g;
(2)電解后溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量為:100g×10%=10g,
溶液的質(zhì)量為:100g-9g=91g,
電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g}{91g}$×100%=11.0%,
答:電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.0%;
(3)200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液硫酸鈉的質(zhì)量為:200g×10%=20g,
需要加入硫酸鈉的質(zhì)量為:20g-10g=10g,
需要加入水的質(zhì)量為:200g-20g-81g=99g,
答:需要加入硫酸鈉的質(zhì)量是10g.
故答案為:(1)8;
(2)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.0%;
(3)10g.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均不正確的是(  )
A.用磁鐵礦煉鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2       還原反應(yīng)
B.用稀硫酸洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑    置換反應(yīng)
C.鐘乳石的形成:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑   分解反應(yīng)
D.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O   中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,最清潔環(huán)保的燃料是(  )
A.煤氣B.柴油C.氧氣D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.2013年4月26日,國家文物局副局長宋新潮,博物館與社會文物司司長段勇在北京柏悅酒店會晤了法國PPR集團董事長兼首席執(zhí)行官弗朗索瓦-亨利•皮諾先生.皮諾先生代表皮諾家族表示,將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首.
這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3].銅綠可用稀鹽酸或稀硫酸來清除,其產(chǎn)物為鹽、水和二氧化碳.
根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識銅綠的形成是銅與水、二氧化碳和氧氣共同作用的結(jié)果.
【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小芳設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):

實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).
【評價與改進】小明認(rèn)為小芳設(shè)計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗.你認(rèn)為要補充的一個實驗是把銅片置于裝有干燥空氣的試管中,放置對比觀察;
③為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入右圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是綠色粉末變?yōu)楹谏、澄清石灰水變渾濁?br />④請寫出銅綠與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2(OH)2CO3 +4HCl═2CuCl2 +3H2O+CO2↑;
⑤在日常生活中為防止銅綠的發(fā)生,可采取的措施是在銅表面涂油.(寫一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的兩個實驗.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀.小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想:
【提出猜想】
甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4  CuSO4 
乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4   H2SO4
丙:濾液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2SO4;。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想乙不合理,理由是如果濾液中含有稀硫酸,則不可能出現(xiàn)藍色沉淀.
【設(shè)計實驗】同學(xué)們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告.
 實驗內(nèi)容 預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
(1)取少量濾液于試管中,觀察 溶液呈無色 猜想甲不成立
 (2)繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液 產(chǎn)生藍色沉淀 猜想丙成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A硬水和蒸餾水①觀察顏色 ②加肥皂水
B黃銅片和銅片①觀察顏色 ②加稀鹽酸
C滌綸布和棉布①灼燒,聞氣味 ②用手摸
D硝酸銨和氫氧化鈉①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為A、B兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.tl℃時,A、B的溶解度相等
B.t2℃時,A、B的飽和溶液降溫到tl℃時,析出A的質(zhì)量一定比B多
C.A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
D.當(dāng)A中含有少量B時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某碳酸鉀固體樣品,可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì).為了確定雜質(zhì)的成分,進行以下實驗:
①取少量樣品溶于水得到無色溶液,然后滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過濾.
②沉淀A中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體.
③往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,過濾.
回答下列問題:
(1)步驟②中放出的氣體是二氧化碳;
(2)白色沉淀B是氯化銀,產(chǎn)生白色沉淀B的化學(xué)方程式為:AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
(3)雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀,一定沒有碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣,可能有氯化鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)xM+yN═mP+nQ的說法中,正確的是( 。
A.化學(xué)計量數(shù)x與y的和一定等于m和n的和
B.若a g m與b g N反應(yīng),生成P和Q的質(zhì)量總和一定等于(a+b)g
C.反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比
D.若M為ag、N為ag,反應(yīng)后生成的PQ的質(zhì)量總和一定不是ag

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