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下列關于空氣的說法中，正確的是（　�。�

　  A． “富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79

　  B． 從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑

　  C． 萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣

　  D． 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵


考點：  空氣的成分及各成分的體積分數；氧氣的化學性質；常見氣體的用途．

專題：  空氣與水．

分析：  A、空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．氧氣的體積分數大于空氣中的平均氧氣體積分數的空氣稱為富氧空氣；

B、據氮氣化學性質穩(wěn)定解答；

C、真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣；

D、鐵絲在氧氣中燃燒；

解答：  解：A、21：79與空氣的成分相差不大，故錯誤；

B、氮氣化學性質常溫下穩(wěn)定，可用作食品防腐劑，正確；

C、萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣，錯誤；

D、鐵絲不能在空氣中劇烈燃燒，而是在氧氣中，錯誤．

故選B

點評：  本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是一瓶藥品標簽上的部分內容．

（1）硝酸銨中所含陽離子的符號是　　．

（2）硝酸銨屬于化肥中的　　肥．

（3）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比是　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測得混合液的pH變化曲線如圖．某學習小組對加入0～VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進行了如下探究：

【猜想假設】

猜想Ⅰ：pH增大是因為　　　　　　；

猜想Ⅱ：pH增大是因為發(fā)生了反應，寫出反應方程式　　　　　　．

【實驗探究】

為驗證猜想Ⅱ，請你幫助該小組完成下列實驗．（可供選擇的實驗用品有：pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水．）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計測得混合液的pH=7．

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL　　　　　　，用pH計測得混合液的pH　　　　　　7（填“＞”、“=”或“＜”）．

綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的．主要步驟如下：

（1）上述步驟中試劑①應過量，理由是　．

（2）請寫出Mg（OH）2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應的化學方程式　．

（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質A，氫氣在物質A中燃燒生成物質B，則物質A和B的化學式分別為：A  ，B　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是（　　）

　  A． O2  B． N2  C． He  D． CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣成分中主要含有的兩種物質是（　�。�

　  A． 氮氣和氧氣  B． 氮氣和氫氣

　  C． 二氧化碳和氧氣  D． 氧氣和稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關資源、能源的敘述錯誤的是（　�。�

　  A． 空氣中含量最多的單質是氮氣

　  B． 按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種

　  C． 煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源

　  D． 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學 來源： 題型：


用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強弱，若提供的試劑只有：氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸，對此下列說法正確的是（）

A.最多只能設計一種實驗方案

B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑

C.選用兩種合適的試劑即可實現實驗目的

氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：


黃金是一種貴重金屬，它不僅被視為美好和富有的象征，而且還可以其特有的價值造福于人類．常言道：“真金不怕火煉”主要是指（）

　 A． 熔點高          B．  延展性好      C． 有金屬光澤     D． 化學性質穩(wěn)定

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