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現有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行了如圖所示的實驗（假設實驗過程無損耗）．

請回答：
（1）根據實驗可以確定白色沉淀是
 
；X溶液中一定含有的溶質是
 
．
（2）原固體粉末中一定含有
 
，它的可能組成有
 
種．
考點：物質的鑒別、推斷,生石灰的性質與用途,鹽的化學性質
專題：常見物質的推斷題
分析：根據碳酸鈣是難溶于水的白色沉淀，氧化鈣和水會生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉會生成白色的碳酸鈣沉淀，碳酸鈣、碳酸鈉與鹽酸反應會生成二氧化碳氣體等知識進行分析．
解答：解：碳酸鈣是難溶于水的白色沉淀，氧化鈣和水會生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉會生成白色的碳酸鈣沉淀，碳酸鈣、碳酸鈉與鹽酸反應會生成二氧化碳氣體．
（1）將白色粉末加入足量水后產生白色沉淀，可知該白色沉淀應該為碳酸鈣，化學式為：CaCO3，得到的無色溶液能夠和稀鹽酸反應生成氣體，可以知道在固體粉末中一定含有碳酸鈉，從而可以判斷在X溶液中一定含有氯化鈉，化學式為：NaCl；
（2）依據（1）的分析可以知道，在混合物中一定含有碳酸鈉，而白色沉淀碳酸鈣可能是混合物中原來就有的，結合氧化鈣可以和水反應生成氫氧化鈣這一知識點，可以判斷白色沉淀也可能是碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生了反應而生成的，所以碳酸鈣和氧化鈣都為可能含有的物質，所以它可能的組合為：①碳酸鈉，氧化鈣；②碳酸鈉，碳酸鈣；③碳酸鈉，氧化鈣，碳酸鈣等三種可能的組成，所以原固體粉末中一定含有：Na2CO3，它的可能組成有3種．
故答案為：（1）CaCO3，NaCl；
（2）Na2CO3，3．
點評：本題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據物質的化學特性直接得出結論，然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷，逐步得出其他結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原子核內部都含有質子和電子
B、分子體積一定比原子體積大
C、物質都是由分子構成的
D、原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

請分析下列三組化學反應現象，并根據示例回答問題．
示例：常溫下，氧化銅與稀硫酸反應較慢，加熱后兩者反應的速率明顯加快．由此說明當其他條件一定時，溫度越高，則化學反應速率越快．
（1）過氧化氫溶液在常溫下只能緩慢分解出少量氧氣，若向其中加入一些二氧化錳，則能夠迅速分解，產生大量的氧氣．這一現象說明什么？
（2）在塊狀石灰石和粉末狀石灰石中分別加入相同質量、相同質量分數的稀鹽酸，前者反應較慢，后者反應較快．這一現象說明什么？
（3）木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈．這一現象說明什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）能直接被加熱的儀器有
 
（填序號）；
（2）用①量取溶液時，準確量取液體體積的方法是
 
；
（3）圖中⑧的作用是
 
（寫一種即可）；
（4）用②稱取藥品時，藥品和砝碼的位置放反了（游碼移動到0g的位置），實際值與測量值相比
 
（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗，以下是小麗同學的實驗報告部分內容．
【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除
【實驗過程】

①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率．
【實驗分析】
（1）因為步驟①中
 
，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低．
（2）步驟③中出現的錯誤操作是
 
，該操作中玻璃棒的作用
 
．
【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱資料】粗鹽中含有可溶性雜質（MgCl2、CaCl2、Na2SO4等）和不溶性雜質（泥沙等）．

（3）上述實驗設計的目的是
 
．
（4）步驟②和步驟④不可以顛倒的原因是
 
．
【實驗結論】僅除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物．
【思維拓展】配制好的鹽溶液的標簽，請根據標簽上的文字信息，進行計算：
（5）該鹽溶液中溶劑質量為
 
g；
（6）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉．為測定樣品中碳酸鈉的質量分數，現稱取該樣品11g，放入燒杯中加水完全溶解后滴加上述配制的鹽酸溶液至完全反應，最后測得生成氣體的質量為4.4g．計算：
①樣品中碳酸鈉的質量分數
 
（結果精確到0.1%）．
②用去鹽酸溶液的質量是多少
 
g？

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上通常用黃鐵礦（主要成分FeS2）為原料生產硫酸，先將黃鐵礦粉碎，然后按照以下流程制備硫酸：

（1）先將黃鐵礦石粉碎的目的是
 
．
（2）寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟
 
．
（3）將10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸，需要加水
 
g．
（4）取20g礦渣樣品（含Fe2O3），向其中加入300g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸（已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應得到Fe2（SO4）3溶液），試通過化學方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱①
 
；
（2）寫出用裝置A制取氧氣的反應方程式
 

（3）實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制取干燥的CO2，應選用的裝置組合是
 
，反應的化學方程式是
 
．
（4）某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣．如要快速產生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．
①請寫出制取氨氣的化學方程式為
 

②請寫出生石灰在此反應中的兩個作用：
 
，
 
，③將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣，發(fā)生裝置最好選用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某科技小組的同學利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉（含雜質炭），為了測定該銅粉樣品中銅的質量分數（百分含量），取W g銅粉樣品，設計如下實驗裝置：

（1）①、④中發(fā)生反應的化學方程式為：①
 
，④
 
．
（2）裝置③中的實驗現象是
 
．
（3）結束實驗時，先熄滅兩個酒精燈，在冷卻過程中可能導致的后果是
 
．
（4）利用上述裝置，通過稱量反應前后裝置④的質量，得到CO2的質量，進而求出銅的質量分數（實驗過程中忽略水蒸氣的影響）．測定CO2質量時，在保證裝置不漏氣、稱量準確、操作規(guī)范的前提下，還是有一定誤差這是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某公司生產的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質組成．小明為探究其成分，設計并完成下列實驗：

①操作Ⅰ的名稱是
 
；
②探究過程中所涉及到的化學反應的反應類型是
 
；
③融雪劑中一定不含的物質是
 
，融雪劑中一定含有的物質是
 
．

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