17．已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29．若某氣體的相對平均分子質(zhì)量大于29，則這氣體的密度比空氣大；若小于29，則密度比空氣小．根據(jù)上述知識判斷，可用向下排空氣法收集的氣體是（　　）
A．O2B．CO2C．H2SD．CH4

分析 相對分子量大于29的氣體可用向上排空氣法收集，所以我們計算出各氣體的相對分子質(zhì)量，然后與29比較即可完成解答．

解答 解：根據(jù)相對分子質(zhì)量等于構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量的總和．計算出各氣體的相對分子量后，與29做比較，比29大的氣體不能用向下排氣法收集，比29小的氣體可以用向下排氣法收集．
A、O2的相對分子量是32．故A選項不行；
B、CO2的相對分子量是44，故B選項不行；
C、H2S的相對分子量是34，故C選項不行；
D、CH4的相對分子量是16，故D選項行．
故選D．

點評 本題以收集氣體的方法為切入點，考查了相對分子量的計算和收集氣體的方法．考查知識點的方法非常巧妙，可以培養(yǎng)學生的總和能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．央視曾曝光過替加“瘦肉精”的所謂“加精”豬事件．“瘦肉精”是鹽酸克倫特羅的俗稱，是一種可用作興奮劑的藥物，作為獸藥或禽畜飼料添加劑，則屬于違禁品．它的化學式為：C24H18N2O，白色或類白色的結(jié)晶粉末，無臭、味苦，熔點161℃，溶于水、乙醇，微溶于丙酮，不溶于乙醚．請回答下列問題：
（1）上述有關瘦肉精性質(zhì)的描述屬于物理性質(zhì)（選填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”）．
（2）近年來食品安全越來越得到人們的重視，下列措施符合食品安全理念的是②⑥．
①食品中不得含有任何添加劑；②制作面包時可加入適量酵母用于發(fā)酵；③西瓜生產(chǎn)中使用膨大劑以提高產(chǎn)量；④食品加工過程中禁止使用化學物質(zhì)；⑤水產(chǎn)品用甲醛水溶液浸泡、保鮮 ⑥制作糕點時加入少量小蘇打．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生．由此推斷白色固體中（　�。�
A．可能存在NaOHB．可能存在Na2SO4
C．肯定不存在BaCl2D．肯定存在Na2SO4和Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某校進行中考化學實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學生抽簽確定考題．
I．甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）圖1中儀器A的名稱是鐵架臺；甲同學抽到的考題是③（“填序號）；實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；寫出該實驗反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）圖2是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標號），其中裝置有誤的是a（填字母標號），改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下．

（3）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其中的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
Ⅱ．乙同學抽簽并完成實驗后，監(jiān)考老師要他回答如下問題，請你幫他回答．
（4）在粗鹽提純實驗中主要操作步驟依次為溶解、過濾、蒸發(fā)，每個步驟中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒．在最后一個步驟中其作用是攪拌而使液體受熱均勻．
（6）若要計算產(chǎn)率，需要用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量時，圖3是天平平衡后的狀態(tài)，錯誤操作是物品和砝碼位置放顛倒了，燒杯的實際質(zhì)量是27.4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展，在奧運會中化學的表現(xiàn)十分突出．

（1）“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵．生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵，其反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）撐桿跳高使用的玻璃纖維桿，其主要成分是SiO2、Al2O3等，在物質(zhì)分類中它們屬于BC（填序號）．
A．單質(zhì)       B．化合物       C．氧化物
（3）采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關鍵的燃燒條件是溫度達到可燃物的著火點．
（4）奧運會需要大量的能量．物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為光能和熱能的變化．太陽能、風能、潮汐能等新能源的廣泛開發(fā)利用還有待于研究．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點表示t1℃時A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A．
（3）t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是CBA．
（4）t1℃時A的溶解度大于t2℃時A的溶解度；（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）
（5）要將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的措施是加水或降溫�?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
①正式開始實驗前，應先檢查裝置的氣密性．
②若實驗成功，實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約C刻度處．
A．4mL     B．8mL      C．12mL      D．16mL
③下列實驗操作，對實驗結(jié)果有影響的是C
A．裝置有點漏氣    B．白磷的量不足    C．用干燥的紅磷代替白磷做實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于氧氣的說法正確的是（　　）
A．實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B．氧氣能使帶火星的木條復燃
C．燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命D．夏天食物腐爛與氧氣無關

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小強家建新房，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻．收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，防止石灰漿因變質(zhì)而失效，以備第二天再用．第二天，小強和同學小英想通過實驗驗證石灰漿的變質(zhì)情況．小強先取樣，加一定量的水充分攪拌，發(fā)現(xiàn)杯底有不溶于水的同體，于是他認為石灰漿已變質(zhì)．
（1）小英認為小強的結(jié)論不嚴密，請說明理由．
（2）小英重新正確設計并進行實驗后，得出該石灰漿部分變質(zhì)的結(jié)論．請寫出她的實驗步驟及現(xiàn)象．

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