2．小紅同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，試管戊中裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于實(shí)驗(yàn)有以下說法，其中說法正確的是（　�。�
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．
A．①②B．③④C．②③D．②④

分析 本題考查了分子的性質(zhì)，結(jié)合分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同來分析解答．

解答 解：①圖2實(shí)驗(yàn)是在密封的小容器內(nèi)進(jìn)行的，與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約，故正確；
②圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故正確；
③鹽酸不能使無色酚酞試液變色，故錯(cuò)誤；
④分子在不同溫度下都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析該題考查的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，該題題型新穎，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）氯化亞鐵：FeCl2
（2）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)：$\stackrel{+4}{S}$O2
（3）治療胃酸過多的鹽NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日．燃放孔明燈（如圖）祈福成了元宵節(jié)的新風(fēng)尚．某市禁止燃放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度，一旦落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會(huì)使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)而引起火災(zāi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“--”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼．待粘貼的卡片：[H2SO4][CuSO4][Zn]

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
（1）A處應(yīng)貼的卡片是Zn（寫卡片中的化學(xué)式）．
（2）若A與C反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則C物質(zhì)的一種用途是除銹（寫出一種即可）．
（3）寫出B與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗(yàn)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1）此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？符合（填“符合”或“不符合”）．如果符合請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為符合的理由：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，原子的數(shù)目沒有增減，
原子的質(zhì)量也沒有改變．
（2）白磷燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是冒出大量的白煙，寫出反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到玻璃管上端氣球的變化情況是：氣球變大．
（4）將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，丙將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是防止生成物（白煙）逸出，產(chǎn)生測量誤差．
（5）若上述的橡皮塞沒有塞緊（假設(shè)白煙都逸出了），結(jié)果天平的指針會(huì)在c處（填“a”或“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鎂是葉綠素中唯一的金屬元素．植物缺鎂時(shí)，通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠，嚴(yán)重 時(shí)整片葉干枯．給農(nóng)作物加MgSO4和NH4MgPO4（磷酸鎂銨）等鎂肥，可以促進(jìn)光合作用，提高抗病能力．
（1）NH4MgPO4中N、H、O的原子個(gè)數(shù)比是1：4：4，NH4MgPO4由5種元素組成
（2）現(xiàn)要配制溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的MgSO4溶液500kg進(jìn)行噴施，需25%的MgSO4溶液的質(zhì)量是40kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
（1）木炭在氧氣（或空氣）中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）紅磷在氧氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）硫在氧氣（或空氣）中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（4）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（5）氫氣在氧氣或空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
A、鹽酸  B、氯化鈉  C、碳酸氫鈉 D、碳酸鈣
（1）可用于調(diào)味的是B；（2）可用來除鐵銹的是A；
（3）可用作補(bǔ)鈣劑的是D；（3）發(fā)酵粉的主要成分是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．甲、乙兩原子的相對原子質(zhì)量分別A、B，它們的質(zhì)量分別為akg，bkg．一個(gè)碳原子的質(zhì)量為W Kg請完成下面的計(jì)算．
（1）A=$\frac{12a}{W}$
（2）B=$\frac{12b}{W}$
（3）試求兩原子的質(zhì)量之比與相對原子質(zhì)量之比的關(guān)系？

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