【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

B．灼燒羊毛線，聞到一股燒焦羽毛的氣味

C．用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用

D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同

【答案】A

【解析】A、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液的溫度降低，錯誤；B、羊毛的成分是蛋白質(zhì)，故灼燒羊毛線時聞到一股燒焦羽毛的氣味，正確；C、用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用，正確；D、業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，正確；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用甲酸（H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為 H2CO2H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2，實驗裝置如下圖所示。請回答：

（1）裝置G中①的名稱是________，裝置B的作用是_________________。

（2）裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置________________(填“能”或“不能”)達到目的；寫出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序為a→_____→______→e。

（4）反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致)，這樣有利于________，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:____________。

（5）請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成

B．鎂在空氣中燃燒生成白色的固體

C．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有大量白霧生成

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出標(biāo)號a儀器的名稱______________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選_______（填字母，下同）；寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為_________；若要檢驗該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A． 淡水資源取之不盡用之不竭

B．海水經(jīng)過濾、吸附后就變成淡水

C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D．肥皂水遇到軟水易起浮渣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是（ ）

A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．煤、石油、天然氣等化石燃料是人類理想的能源

B．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素

C．石油煉制后可得到汽油、柴油、原油等產(chǎn)品

D．天然氣就是甲烷（CH4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】野炊時，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是

A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點 D．方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．灼燒棉紗線，有燒焦羽毛的氣味 B．銅片投入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣體

C鐵絲在純氧中燃燒，生成白色固體 D．加熱“銅綠”，固體變黑

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同步練習(xí)冊答案