5．石蠟熔化屬于物理變化，石蠟燃燒是化學(xué)變化，燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是炭黑；熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽．

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
石蠟燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是炭黑；熄滅后產(chǎn)生的白煙石蠟蒸汽．
故填：物理；化學(xué)；炭黑；石蠟蒸汽．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）葡萄糖酸鈣可以補(bǔ)鈣，它的化學(xué)式是Ca（C6H11O7）2，試計(jì)算：葡萄糖酸鈣中鈣、氫元素的質(zhì)量比20：11
（2）碳酸鈣也可以補(bǔ)鈣，某人用1g碳酸鈣來(lái)補(bǔ)鈣，則他每天補(bǔ)充的鈣元素是0.4g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸：為確保安全，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B．給試管中液體加熱：試管中的液體體積不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C．測(cè)定雨水的酸堿度：用玻璃棒蘸取待測(cè)樣品滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并、讀數(shù)為5.6
D．粗鹽提純：在蒸發(fā)操作中，要待水分完全蒸干后再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成．則濾液中含有的金屬離子為銀離子、銅離子和亞鐵離子，析出的少量金屬為銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．有失去標(biāo)簽的AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3和Na2SO4的水溶液，隨意編為①、②、③、④、⑤號(hào)，并將它們兩兩混合觀察到以下現(xiàn)象：
 實(shí)驗(yàn)順序 ①+② ①+③ ②+③ ②+⑤ ③+④ ③+⑤
 現(xiàn)象 無(wú)明顯現(xiàn)象 無(wú)明顯現(xiàn)象 放出氣體 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀
請(qǐng)據(jù)此推斷，并把①、③、⑤號(hào)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式寫在相應(yīng)的空格中
①Na2SO4③Na2CO3⑤AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：
（1）①③⑥⑦⑨⑩是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象．（填序號(hào)）
①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；
②原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體；
③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無(wú)色液體，呈凹狀；
④一白色燭心貫穿中軸，并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm；
⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；
⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；
⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；
⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；
⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會(huì)閃動(dòng)，且生出黑煙．
（2）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)浮在水面．結(jié)論：石蠟的密度比水小．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物有水和二氧化碳．
（4）如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是高的一支蠟燭，其原因是蠟燭燃燒放出大量的熱，使生成的二氧化碳受熱，其密度減小，分布在燒杯的上部，且二氧化碳不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體元素最佳營(yíng)養(yǎng)濃度曲線，通過此圖示，你獲得了哪些信息？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是…（　�。�
A．
滴加液體		B．
液體加熱		C．
固體粉末取用		D．
液體傾倒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．芳芳在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液．
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學(xué)式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅色．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲：選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份；方案乙：選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]你愿意選擇方案乙（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，
滴加稀鹽酸
有氣泡冒出		該溶液是碳酸鈉溶液，
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
[實(shí)驗(yàn)反思]（4）有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來(lái)確定，那么它是氫氧化鈣 溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（5）小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為合理的是AB（填序號(hào)）．
A．傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C．無(wú)法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無(wú)需保留．

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