乙醇（C2H5OH）是可再生資源，其燃燒的化學(xué)方程式為 C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O，該化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是

A．單質(zhì) B．氧化物 C．鹽 D．有機(jī)化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中Cl元素的化合價(jià)為

A．＋1 B．＋3 C．＋5 D．＋7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑

操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

氧氣

點(diǎn)燃

B

氯化鉀

碳酸鉀

稀鹽酸

蒸發(fā)

C

鋅

鐵

稀硫酸

過(guò)濾

D

氧化鈣

碳酸鈣

稀鹽酸

蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

驗(yàn)證 NaCl 溶液中混有鹽酸

取少量溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液

B

比較 Fe、Cu、Al 的金屬活動(dòng)性

鐵絲浸入 CuSO4 溶液，銅絲浸入 AgNO3 溶液

C

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中源:Z#xx#k.Com]

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是

A、固體：硝酸銨；液體：水 B、固體：氫氧化鈉；液體：水

C、固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D、固體：氯化鈉；液體：水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(8分) 為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁，同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行了探究．

【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)？

【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀

B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀

C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣

你認(rèn)為還可能是 （寫出一種猜想）

【討論】你認(rèn)為 猜想不合理（填字母），請(qǐng)說(shuō)明理由 ．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明你的猜想正確．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，

猜想正確

【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)碳原子 ；

（2）3個(gè)鎂離子 ；

（3）空氣中含量最多的氣體 ；

（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ；

（5）2個(gè)二氧化硫分子 ；

（6）5個(gè)銨根離子 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：探究題

（8分）某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．將3.0 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱。

Ⅱ．將x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱。

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；Ⅱ中x的值應(yīng)為_(kāi)_______。

（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2質(zhì)量

Ⅰ

50.0 g

1%

0.1 g

0.013 mg

Ⅱ

50.0 g

2%

0.1 g

0.023 mg

Ⅲ

50.0 g

4%

0.1 g

0.044 mg

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2質(zhì)量應(yīng)用了圖的裝置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得越快。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是

A．用碳酸鈉溶液，可一次性把稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和石灰水鑒別開(kāi)來(lái)

B．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

C．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳

D．用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

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