A. | CaS | B. | CaSO3 | C. | CaSO4 | D. | CaO |
分析 根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應的化學方程式2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+2CO2,推斷反應中X物質(zhì)的分子構(gòu)成,然后確定X物質(zhì)的化學式.
解答 解:由反應的化學方程式2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+2CO2和質(zhì)量守恒定律可知:
反應前 反應后
S原子 2 0
O原子 12 4
Ca原子 2 0
C原子 2 2
根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的分子由每個X中含有1個鈣原子、1個硫原子和4個氧原子,所以物質(zhì)X的化學式為CaSO4;
答案:C.
點評 解答本題要充分理解質(zhì)量守恒定律和各種物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的水不是純水 | |
B. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | |
C. | 地球表面約71%被水覆蓋,因此我們不必節(jié)約用水 | |
D. | 實驗室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過蒸餾自來水制取 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液”實驗中,把食鹽放在托盤天平右盤稱量 | |
B. | “物質(zhì)燃燒的條件”實驗中,用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點 | |
C. | “CO2的制取與性質(zhì)”實驗中,用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2是否集滿 | |
D. | “溶液的酸堿性”實驗中,測定溶液pH時將試紙預先用水濕潤 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | CO2 | C. | H2CO3 | D. | K2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,說明氧氣具有可燃性 | |
B. | 氧氣在氧化反應中提供氧,具有氧化性 | |
C. | 在空氣的各成分中,氧氣約占空氣質(zhì)量的21% | |
D. | 氧氣在降溫時變成淡藍色的液態(tài)氧是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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