一定質(zhì)量的鎂、鋅與等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)，下列關(guān)系圖中，縱坐標表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，橫坐標表示時間，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：金屬的化學性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)題意“將一定質(zhì)量的鎂、鋅與等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)”，通過圖象可知金屬鎂、鋅與酸反應(yīng)的速率和生成氫氣的質(zhì)量，由此可推出金屬活動性順序．
解答：解：
A、根據(jù)金屬的活動性越強，反應(yīng)越快，根據(jù)金屬的活動性：Mg＞Zn，鎂用的時間少；如果等質(zhì)量的鎂、鋅與等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)，如果酸剩余，則根據(jù)根據(jù)氫氣的質(zhì)量=
金屬的化合價
金屬的相對原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量，可求生成的氫氣質(zhì)量：鎂生成的氫氣多，故A正確；
B、因為“等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸”，鹽酸均反應(yīng)完，鋅、Mg均有剩余；所以生成的氫氣相等；
C、如果酸完全反應(yīng)，則氫氣一樣多，若酸過量則鎂對應(yīng)氫氣多，不存在鋅得到的氫氣多，故錯誤；
D、如果酸完全反應(yīng)，則氫氣一樣多，若酸過量則鎂對應(yīng)氫氣多，不存在鋅得到的氫氣多，故錯誤．
故選：C、D．
點評：本題考查金屬與酸反應(yīng)的有關(guān)知識，綜合性較強，不僅需要根據(jù)圖象和題意分析出直接信息，還需要根據(jù)計算得出用量問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、等8種元素中選擇恰當?shù)脑�，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子
 
；氯化亞鐵中的陽離子
 
；能使木材、紙張變黑的酸
 
；溶于水后顯堿性的氣體
 
；用于造紙、洗滌劑的鹽
 
．
（2）一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗過程中，下列做法不正確的是（　�。�
A、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶底部預先加少量水或鋪一層沙子
B、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液
C、用嘴吹滅酒精燈的火焰
D、配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

肼（N2H4）是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性．點燃時，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱．下列關(guān)于N2H4的說法不正確的是（　�。�
A、應(yīng)密封保存
B、完全燃燒的反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)
C、燃燒產(chǎn)物無污染
D、其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，一定發(fā)生化學變化的是（　　）
A、水變成冰
B、用活性炭除去冰箱中的異味
C、汽車輪胎爆炸
D、節(jié)日燃放煙花炮竹

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的許多變化都伴隨能量的吸收或釋放．下列變化中，伴隨著能量釋放的是（　�。�
A、木炭燃燒生成一氧化碳
B、干冰升華
C、碳和二氧化碳反應(yīng)
D、NaCl溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液的pH肯定小于7的是（　�。�
A、能使紫色石蕊試液變藍的溶液
B、能使紫色石蕊試液變紅的溶液
C、能使酚酞試液變紅的溶液
D、使酚酞不變色的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A、鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31
B、在化學反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個電子
C、鎂元素是第三周期元素
D、鎂原子的核電荷數(shù)為12

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科目：初中化學 來源： 題型：

（某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4g，請回答下列問題：

（1）小明要從反應(yīng)后的溶液中提取NaCl應(yīng)采用的方法是
 
；
（2）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計算過程）
（3）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）

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