【題目】某蔬菜工廠欲配制無(wú)土栽培植物營(yíng)養(yǎng)液，所用原料如下：(NH4)3PO4、KCl、NH4NO3、(相對(duì)分子質(zhì)量分別是149、74.5、80)。如圖是1000g植物營(yíng)養(yǎng)液中各種營(yíng)養(yǎng)元素的含量標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出配制1000g該植物營(yíng)養(yǎng)液需要的(NH4)3PO4和NH4NO3的質(zhì)量的計(jì)算式。(NH4)3PO4___。NH4NO3___。

(2)技術(shù)人員為了測(cè)定某次所配制的營(yíng)養(yǎng)液是否符合標(biāo)準(zhǔn)，取400g所配營(yíng)養(yǎng)液放入燒杯中，逐滴加入2%的氯化鋇溶液直到不再產(chǎn)生沉淀為止，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥得0.180g白色固體，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定該植物營(yíng)養(yǎng)液中磷元素含量是否符合標(biāo)準(zhǔn)_____。[2(NH4)3PO4＋3BaCl2==Ba3(PO4)2↓＋6NH4Cl；Ba3(PO4)2的相對(duì)分子質(zhì)量是601]。

【答案】 符合標(biāo)準(zhǔn)

【解析】

(1)從圖中不難看出，1000g營(yíng)養(yǎng)液中氮元素是0.240g，磷元素是0.046g，而(NH4)3PO4和NH4NO3都含有氮元素，磷元素只有(NH4)3PO4含有，因此首先根據(jù)磷元素的質(zhì)量求出磷酸銨的質(zhì)量：（NH4）3PO4的質(zhì)量為：=；

NH4NO3的質(zhì)量為：==；

(2)根據(jù)題意不難得出，生成的磷酸鋇沉淀的質(zhì)量為0.180 g，根據(jù)元素的質(zhì)量守恒不難看出，生成的磷酸鋇中磷元素的質(zhì)量應(yīng)等于400 g營(yíng)養(yǎng)液中磷酸銨所含的磷元素的質(zhì)量，該營(yíng)養(yǎng)液中磷元素的含量=0.180g =0.0186g，則1000 g植物營(yíng)養(yǎng)液中所含的磷元素的質(zhì)量=0.0186g =0.0465g大于0.046g，所以符合標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖的化學(xué)式C12H22O11，是食品中常用的甜品劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為：_____；蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（2）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_____。

（3）要配制20%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的質(zhì)量為：_____。

（4）要把（3）配得的溶液稀釋為10%，需要添加水的質(zhì)量為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是一架大型客機(jī)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是________(寫出一種即可)。

(2)飛機(jī)大量使用合金材料，原因是__________________________________________。

(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的________(選填“強(qiáng)”或“弱”)�？諝庵校X比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是__________________________________________________________(用化學(xué)方程式解釋)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是(　　)

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究氣體的成分。請(qǐng)用符合題目要求的裝置序號(hào)填空（裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O；無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。

（1）若檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。

（2）將氣體依次通過(guò)裝置_____，可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳。

（3）若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過(guò)裝置_____。

（4）將氣體依次通過(guò)裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示操作中錯(cuò)誤的是

A. 氣密性檢查 B. pH測(cè)定

C. 濃硫酸稀釋 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)研究小組在開(kāi)展了“過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”之后，又進(jìn)行了“尋找新的催化劑”的探究實(shí)驗(yàn)。

（提出問(wèn)題1）尋找“氧化鐵能否用于過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑”的證據(jù)？如果能，它的催化效果如何？（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1）

實(shí) 驗(yàn)

現(xiàn) 象

Ⅰ、分別量取5毫升5%的過(guò)氧化氫溶液于A、B兩支試管中，向A中加入a克氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象，

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

Ⅱ、將“實(shí)驗(yàn)Ⅰ”中A試管的剩余物質(zhì)分離，將所得固體進(jìn)行洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量為 ______ 克

Ⅲ、將“實(shí)驗(yàn)Ⅱ” ______

______

Ⅳ、分別量取5毫升5%的過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a克氧化鐵粉末，向D試管中加入a克二氧化錳粉末

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）A中產(chǎn)生的氣體是______；

（2）氧化鐵可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑，尋找該結(jié)論的證據(jù)主要是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)______（選填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ）展開(kāi)的。

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是______；

（2）可以用下列方法作出判斷，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)Ⅳ的設(shè)計(jì)目的。a、定性判斷：觀察C、D兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢；b、定量判斷：______。

（資料信息）過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作為催化劑

（提出問(wèn)題2）氧化銅（黑色粉末）是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳效果更好？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2）某同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)

（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

1.2克

X

②

1.2克

氧化銅0.5克

Y

③

m

二氧化錳0.5克

Z

（1）寫出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指______，從數(shù)學(xué)描述角度，X、Y、Z在數(shù)值上的大小關(guān)系是______。

（3）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更______（填“大”、“小”、“不確定”），說(shuō)明氧化銅能加快氧酸鉀的分解速率，表中“m”的數(shù)值應(yīng)該為______。

（4）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥處理后，稱量得到0.5克黑色粉末，再將黑色粉末放入______（簡(jiǎn)述操作）。

（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）

（5）你認(rèn)為該小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)航空、航天、高鐵等得到長(zhǎng)足發(fā)展，躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)的航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請(qǐng)回答：

（1）鈦合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（2）圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝_____；鈦元素位于元素周期表第_____周期。

（3）飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優(yōu)點(diǎn)有：密度小、抗腐蝕性強(qiáng)、硬度比純鋁的_____。

（4）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是_____（填序號(hào)）。

①Fe、CuSO4溶液、Ag

②FeSO4溶液、Cu、Ag

③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊。

（l）請(qǐng)用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空。

a酒精 b鹽酸 c活性炭 d金剛石

①胃酸的主要成分_____；

②鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是_____；

③實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是_____；

④可用作冰箱除臭劑的是_____。

（2）如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料，加緊開(kāi)發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。含硫煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的_____（填化學(xué)式）是形成酸雨的主要?dú)怏w之一。天然氣是部分城市家庭的主要生活燃料，寫出其燃燒的化學(xué)方程式:_____。

②近幾年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)的霧霾天氣，下列措施可減緩霧霾天氣的是_____（填序號(hào)）。

A 露天焚燒垃圾

B 用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 提升燃油品質(zhì)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染

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